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直观是理解抽象的科学知识的起点。( )
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考题
直观是知识掌握的开端环节,是感性知识的重要来源,是理解抽象的科学知识的起点。缺乏这一起点,学生只能习得一些空洞的概念、原理,或者曲解概念和原理。因此,直观是知识掌握的开端环节,任何情况下教学都必须从直观开始。
考题
直观是理解科学知识的起点,是学生由不知到知的开端。()
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