判断儿童生物年龄的指标是()。 A、身高B、体重C、骨龄D、胎龄E、牙齿萌出

题目内容（请给出正确答案）

判断儿童生物年龄的指标是()。

A、身高

B、体重

C、骨龄

D、胎龄

E、牙齿萌出

参考答案

考题幼儿园语言教育年龄阶段目标的一个特点是儿童语言发展指标和学科知识的融合。() 此题为判断题(对，错)。

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考题如果儿童的心理年龄高于其生理年龄,则智力较一般儿童高,如果心理年龄低于其生理年龄,则智力较一般儿童低。() 此题为判断题(对，错)。

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考题等级评价是评价个体儿童的A、单项发育指标的等级B、多项发育指标的等级C、单项发育指标的等级发育速度D、单性发育指标随年龄发育变动的趋势E、各发育指标之间的相互关系

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考题等级评价是评价个体儿童的A、单项发育指标的等级B、多项发育指标的等级C、单项发育指标的等级发育速度D、单项发育指标随年龄发育变动的趋势E、各发育指标之间的相互关系

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考题智力落后儿童的概念为我们测查和鉴定智力落后儿童提供了三项指标，这些指标不包括（）A情商B年龄指标C智力指标D适应行为指标

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考题测查和鉴定智力落后儿童的三项指标是（）A年龄、智力和体重B年龄、智力和适应行为C年龄、智力和神经系统D年龄、神经系统和适应行为

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考题将儿童某一年龄时点的某一项体格生长指标测量值如体重与参照人群值进行比较，即得到该儿童该项指标的生长速度。

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考题致龋微生物可以作为龋发生的预测指标。低龄儿童龋的预测指标可以是，如。

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考题 10、下述发育年龄的项目中正确的是（）A．发育年龄是指某指标的发育平均水平为标准年龄B．发育年龄包括形态年龄、性征年龄、牙齿年龄、骨骼年龄C．齿龄适用于6个月~13岁儿童D．骨龄是机体成熟程度的标志

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