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新中国成立前,小学语文学科普遍存在的问题是()。
A.文言分离
B.重“言”轻“文”
C.言文一致
D.重说轻写
参考答案
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考题
新中国成立之后,“国语”改成(),从命名上克服了重文轻语的片面性,使课程名称更加科学、规范。它体现的听说读写并重的思想引导小学语文教学走上综合训练的道路。
A、国文B、语言C、语文D、中文
考题
新中国成立之后,“国语”改为(),从命名上克服了重文轻语的片面性,使课程名称更加科学、规范。它体现的听说读写并重的思想引导小学语文教学走上综合训练的道路。
A、国文B、语言C、语文D、中文
考题
新中国成立之后,“国语”改成了(),从命名上就克服了重文轻语的片面性,使课程名称更加科学、规范。它体现的听说读写并重的思想引导小学语文教学走上综合训练的道路。
A、国文B、语言C、语文D、中文
考题
新中国成立之后，“国语”改称()，从命名上就克服了重文轻语的片面性，使课程名称更加科学、规范。它体现的听说读写并重的思想引导小学语文教学走上综合训练的道路。A、国文B、语言C、语文D、中文
考题
语文学科性质决定了小学语文是（）课程，它在各科教学中处于（）的地位。
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