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针对ITU的目标,TD-LTE-Advanced提出的峰值速率目标是( )。


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考题 教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系。教育目的是针对所有受教育者提出的,而培养目标是针对特定的教育对象提出的。

考题 教育目的是针对特定的教育对象提出的,而培养目标是针对所有受教育者提出的。( )

考题 LTE三高设计目标的是A、高峰值速率B、高频谱效率C、高移动性D、高覆盖率

考题 下列护理目标的描述,不妥的是() A、目标必须切实可行B、目标应针对护理诊断而提出C、目标可分为短期目标和长期目标D、目标应是评价护理效果的标准E、一个护理诊断只能对应一个护理目标

考题 不属于LTE三高设计目标的是A、高峰值速率B、高频谱效率C、高移动性D、高覆盖率

考题 针对ITU的目标,TD-LTE-Advanced提出的峰值速率目标是()。A、下行100Mbps,上行50MbpsB、下行20Mbps,上行2MbpsC、下行1000Mbps,上行500MbpsD、下行500Mbps,上行100Mbps

考题 LTE能够支持足以提供高级业务和应用的增强峰值速率(目标:低速运动终端达到1Gbit/s,高速运动终端达到100Mbit/s。( )

考题 LTE的系统设计目标是哪个?( ) A.下行峰值速率100Mbps,上行峰值速率50MbpsB.下行峰值速率150Mbps,上行峰值速率50MbpsC.下行峰值速率150Mbps,上行峰值速率75MbpsD.下行峰值速率300Mbps,上行峰值速率150Mbps

考题 下面属于TD-LTE设计目标中“三高”的是()。 A.高峰值速率B.高频谱利用率C.高频偏D.高移动性