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在格林模式中,行为和生活方式的影响因素可分为

A、倾向因素、环境因素和激发因素

B、倾向因素、强化因素和激发因素

C、倾向因素、强化因素和促成因素

D、内在因素、强化因素和促成因素

E、内在因素、环境因素和激发因素


参考答案

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考题 格林模式中,不属于健康教育中教育诊断主要分析因素的是A、倾向因素B、强化因素C、促成因素D、环境因素E、行为因素

考题 在格林(PRECEDE-PROCEED)模式中,将影响健康相关行为的因素分为( )A.重点因素 B.倾向因素 C.知识因素 D.强化因素 E.促成因素

考题 在格林(PRECEDE-PROCEED)模式中,将影响健康相关行为的因素分为() A.重点因素 B.倾向因素 C.知识因素 D.强化因素 E.促成因素

考题 在格林(PRECEDE-PROCEED)模式中,将影响健康相关行为的因素分为() A. 重点因素 B. 倾向因素 C. 知识因素 D. 强化因素 E. 促成因素

考题 健康教育诊断的思想核心是分析影响健康相关行为的( )A.促成因素、强化因素和社会因素 B.倾向因素、促成因素和强化目素 C.流行病学因素、环境因素和倾向因素 D.教育因素、促成因素和倾向因素 E.组织因素、环境因素和教育因素

考题 在格林模式中,行为和生活方式的影响因素可分为A.倾向因素、环境因素和激发因素 B.倾向因素、强化因素和激发因素 C.倾向因素、强化因素和促成因素 D.内在因素、强化因素和促成因素 E.内在因素、环境因素和激发因素

考题 在格林模式中。行为和生活方式的影响因素可分为A.倾向因素、强化因素和促成因素 B.倾向因素、强化因素和激发因素 C.倾向因素、环境因素和激发因素 D.内在因素、强化因素和促成因素 E.内在因素、环境因素和激发因素

考题 4、以下不属于格林模式中影响健康行为的因素A.倾向因素B.先验因素C.促进因素D.强化因素