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()是指因突发、无法抵抗的战争等对个体心理产生的破坏性。

A、心理创伤

B、身体伤害

C、精神压力

D、不清楚

参考答案

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考题 不伤害原则是指： ()A.不使病人身体受到伤害B.不使病人心理受到伤害C.不使病人身体、心理受到伤害D.不使病人权益受到伤害
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考题 心理活动耐受力是指对长期精神刺激的抵抗能力,心理康复能力是指从创伤刺激中恢复到往常水平的能力。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 引发个体产生心理应激反应最直接的因素是()A.生理刺激B.心理刺激C.个体主观对各种刺激的认识D.身体疾病E.社会文化刺激
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考题 个体心理是指个体所具有的心理现象。个体心理一般分为________、动机与情绪、能力与人格等三部分。
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考题 意外伤害保险的“伤害对象”指对人的（ ）伤害。[2008年真题] A.身体 B.权利 C.心理 D.尊严
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考题 意外伤害保险的“伤害对象”指对人的( )伤害。A.身体 B.权利 C.心理 D.尊严
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考题 （）是指个体不仅没有心理疾病或心理变态，而且在身体上、心理上以及社会行为上均能保持最高、最佳状态。A、心理健康B、身体健康C、身心健康D、健康
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考题 死亡焦虑，是指人类个体对即将到来的死亡或者人必有死的事实所产生的不安、纠结、恐惧等心理和情绪。
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考题 健康人格要考虑个体存在状态的完整性，主要指（）。A、身体无残缺B、心理平和C、道德高尚D、生理、心理、社会、道德和审美等要素的健全性
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考题 个体发展是指身体的发展和心理的发展。
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考题 不伤害原则是指下列哪一项（）A、不使病人身体受到伤害B、不使病人心理受到伤害C、不使病人身体、心理受到伤害D、不使病人权益受到伤害
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考题 遭遇性侵害，伤害的不仅是女同学的身体，往往心理的创伤更大。
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考题 习得性无力感指由于连续的失败体验而导致个体产生的对行为结果感到无法控制、无能为力的心理状态，又称（）。
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考题 儿童个体发展是指儿童的（）A、身体发展B、个性发展C、身体和心理发展D、智力发展
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考题 驱力是指个体因生理或心理匮乏而出现某种（）或（）状态所产生的内在推动力量。
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考题 关于心理压力，以下错误的说法是（）A、个体内部要求超出自身应对能力产生了心理压力B、个体所处外部环境要求超出自身应对能力产生了心理压力C、心理压力会产生身体生理反应D、压力管理与情绪管理无关
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考题 意外伤害保险的"伤害对象"指对人的（）伤害。A、身体B、权利C、心理D、尊严
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考题 引发个体产生心理应激反应最直接的因素是（　）A、生理刺激B、心理刺激C、个体主观对各种刺激的认识D、身体疾病E、社会文化刺激
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考题 单选题健康人格要考虑个体存在状态的完整性，主要指（）。A 身体无残缺B 心理平和C 道德高尚D 生理、心理、社会、道德和审美等要素的健全性
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考题 判断题有意伤害行为包括直接的身体伤害和间接的心理伤害。（）A 对B 错
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考题 单选题（）是指个体不仅没有心理疾病或心理变态，而且在身体上、心理上以及社会行为上均能保持最高、最佳状态。A 心理健康B 身体健康C 身心健康D 健康
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考题 单选题关于心理创伤的说法不正确的是（）A 是由创伤性事件所引起的B 是负性生活事件所引起的个体的心理问题及症状C 会给患者带来身心的痛苦，对其精神造成强烈的冲击D 也有学者认为就是指创伤事件本身E 是个体直接经历涉及死亡或死亡威胁，或威胁身体完整性的事件
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考题 判断题死亡焦虑，是指人类个体对即将到来的死亡或者人必有死的事实所产生的不安、纠结、恐惧等心理和情绪。A 对B 错
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考题 单选题不伤害原则是指下列哪一项（）A 不使病人身体受到伤害B 不使病人心理受到伤害C 不使病人身体、心理受到伤害D 不使病人权益受到伤害
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考题 判断题个体发展是指身体的发展和心理的发展。A 对B 错
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考题 单选题儿童个体发展是指儿童的（）A 身体发展B 个性发展C 身体和心理发展D 智力发展
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考题 单选题引发个体产生心理应激反应最直接的因素是（　）A 生理刺激B 心理刺激C 个体主观对各种刺激的认识D 身体疾病E 社会文化刺激
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