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现代美国中学的课程一般分为三类,即学术类、普通类和()。
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考题
各国师范教育课程大致分为三类,“旨在使教师形成先进的教育理念、全面的教育技能与方法,即形成教师的职业意识和职业技能的课程”是()
A、普通教育课程B、教育专业课程C、学科专业课程D、艺术教育课程
考题
在课程领域中,基于美国课程论专家舒伯特将学习目标可大致分为行为目标、生成性目标、表现性目标三类。
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