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图书中的语言对婴幼儿阅读理解有()的影响。

A.间接

B.深远

C.直接

D.重要

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考题 阅读理解的基础是什么() A发音B语法C字词D语篇
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考题 影响语篇理解的因素包括A.推理 B.语境 C.图式 D.理解监控
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考题 5、下列关于阅读教学中的“阅读理解”，表述正确的有哪些？A.阅读活动包含两个方面：一是外显过程,如身体姿势、手与笔、眼动行为等；二是心理过程,涉及一系列认知过程，既依赖生活经验，也应用语法、修辞、逻辑、语篇等方面的语文经验。###SXB###B.阅读活动中的“解码”即认字识词，建立符号和语义的链接。###SXB###C.阅读活动中的“解释”即理解语句和语篇的意义，它又包含三个层面：表层解码，篇章结构，情境模型。###SXB###D.阅读活动的核心是理解,阅读理解可以分解为“理解”和“感受”两个方面，“理解”是明白课文说了什么，“感受”涉及自身的阅读体验。
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考题 15、心理咨询师必须考虑到来访者的阅读水平和理解能力，需要确定来访者已经完全理解知情同意书中所有的内容。
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考题 心理咨询师必须考虑到来访者的阅读水平和理解能力，需要确定来访者已经完全理解知情同意书中所有的内容。
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考题 13、教师语言对幼儿语言发展的影响是有意识、有计划的。
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考题 有一项研究探一讨了文章中生字密度对学生阅读理解的影响。该研究的自变量是（）A．文章B．生字密度C．阅读理解D．学生
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考题 1、思维导图在阅读中的作用有：A．理顺思路，便于理解书中观点B．帮助记忆C．联想与创造D．以上都是
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考题 2、关于“阅读是种文体思维”的理解，下列表述正确的有哪些？A．阅读的核心是理解,而对所读语篇的理解，要受制于文本体式。B．所谓“阅读是种文体思维”，是指阅读活动要注重依托文体特点发展读者的抽象思维。C．从阅读取向角度，“阅读是种文体思维”可以通俗地理解为“用读小说的方法读小说，用读散文的方法读散文，用读诗歌的方法读诗歌”。D．从阅读方法层面，阅读方法的选取也要受制于文本体式，有能力的读者能比较熟练地融合文本体式与自己的阅读方法乃至理解过程。
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