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．教师发展的自我评价又称（ ）。 A．教师反思评价 B．教师自我评价 C．自我反思评价 D．自我发展评价

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考题 教师的自我评价能力也是教师教学的()。 A、自我批评能力B、自我鉴赏能力C、自我剖析能力D、自我反思能力
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考题 ()是指教师对自己组织的语言教育活动进行评价与反思。 A.他人评价法B.自我评价法C.间接信息评价法D.实地观察评价法
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考题 新课改中的教师评价一般提倡()。 A.发展性教师评价B.奖惩性教师评价C.教师自我评价D.学生评价
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考题 下列哪一项对教学反思的意义描述不合理?()A.“教学反思”承载着促进教师专业发展的功能B.“教学反思”有助于教师的自我评价和自我改进C.“教学反思”有助于教师成为智者，避免被学生愚弄D.“教学反思”有助于促进教师团队建设
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考题 学生对自己学习过程进行总结与反思，属于哪种评价方法？（）。A.对教师的过程性评价 B.学生的相互评价 C.对教师的结果性评价 D.学生的自我评价
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考题 下列对教学反思的意义描述不合理的是( )。A.“教学反思”承载着促进教师专业发展的功能 B.“教学反思”有助于教师的自我评价和自我改进 C.“教学反思”有助于教师成为智者．避免被学生愚弄 D.“教学反思”有助于促进教师团队建设
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考题 下列对教学反思的意义描述不合理的是( )。A.“教学反思”承载着促进教师专业发展的功能 B.“教学反思”有助于教师的自我评价和自我改进 C.“教学反思”有助于教师成为智者，避免被学生愚弄 D.“教学反思”有助于促进教师团队建设
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