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小强半年前跟随父母从农村来到城市读书。由于城乡学习条件的差距,小强很难适应新的学习环境,面临很大的学习压力,性格变得越来越沉默,不愿与同学交往,还时常受到老师的批评。社会工作者小刘评估了小强的情况后,决定对小强除了进行个案辅导之外,同时在宏观层面开展相关服务。小刘可以开展的宏观服务包括( )。
A.心理辅导
B.课业辅导
C.法规倡导
D.政策研究
E.家庭辅导
参考答案
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考题
小强跟随打工的父母到城市上学,很快就认识了一些小伙伴。小强与他们很谈得来,经常一起结伴上学,课余也一起踢球。根据生态系统理论,这些伙伴属于小强的()。
A、微观系统B、中观系统C、外部系统D、宏观系统
考题
上三年级的小强,半年前跟随打工的父母来到城市就读,虽然很努力,但因基础薄弱、父母支持少,考试常常不及格。针对小强目前的状况,社会工作者可以采取直接介入的策略是( )。A.定期上门辅导小强
B.加强小强与同学的学习交流
C.改进小强与父母的沟通方式
D.提高父母指导小强学习的能力
考题
小刚跟随打工的父母从农村来到城市。为了帮助小刚适应新环境,社会工作者小张多次走访了他的家庭,学校和所在社区。小张发现小刚在班级里有几个要好的伙伴,于是组织他们一起学习和玩耍,并帮助小刚熟悉环境,以减轻小刚由于转学造成的不适应感觉。下列对小刚的改变产生了重要影响作用的是( )。A.朋辈群体
B.学校
C.家庭系统
D.社区
考题
小强半年前跟随父母从农村来到城市读书。由于城乡学习条件的差距,小强很难适应新的学习环境,面临很大的学习压力,变得越来越沉默,不愿与同学交往,还时常受到老师的批评。社会工作者小刘评估了小强的情况后,决定对小强除了进行个案辅导之外,同时在宏观层面开展相关服务。小刘可以开展的宏观服务包括( )。
A.心理辅导
B.课业辅导
C.法规倡导
D.政策研究
E.家庭辅导
考题
小强半年前跟随父母从农村来到城市读书。由于城乡学习条件的差距,小强很难适应新的学习环境,面临很大的学习压力,性格变得越来越沉默,不愿与同学交往,还时常受到老师的批评。社会工作者小刘评估了小强的情况后,决定对小强除了进行个案辅导之外,同时在宏观层面开展相关服务。小刘可以开展的宏观服务包括()。A:心理辅导
B:课业辅导
C:法规倡导
D:政策研究
E:家庭辅导
考题
小刚最近跟随打工的父母从农村来到城市。为了帮助小刚适应新环境,
社会工作者小张多次走访了他的家庭、学校和所在社区。
小张发现小刚在班级里有几个要好的伙伴,于是组织他们一起学习和玩耍,
并帮助小刚熟悉环境,以减轻小刚由于转学造成的不适应感。在这个过程中,
对小刚的改变产生了重要影响作用的是( )。A: 朋辈群体
B: 学校
C: 家庭系统
D: 社区
考题
上三年级的小强,半年前跟随打工的父母来到城市就读,虽然很努力,但因基础薄弱、父母支持少,考试常常不及格。针对小强目前的状况,社会工作者可以采取直接介入的策略是()。A:定期上门辅导小强
B:加强小强与同学的学习交流
C:改进小强与父母的沟通方式
D:提高父母指导小强学习的能力
考题
小强是小学三年级的学生,半年前跟随打工的父母来到城市就读,小强虽然很努力,但因为基础薄弱,加上父母不知道指导其学习,考试常常不及格。针对小强目前的状况,社会工作者可以采取的间接介入策略是( )。A.定期上门辅导小强
B.加强小强与同学的学习交流
C.改进小强与父母的沟通方式
D.提高父母指导小强学习的能力
考题
小强是小学三年级的学生,半年前跟随打工的父母来到城市就读,小强虽然很努力,但因为基础薄弱,加上父母不知道自私指导其学习,考试常常不及格。针对小强目前的状况,社会工作者可以采取的间接介入策略是()。A:定期上门辅导小强B:加强小强与同学的学习交流C:改进小强与父母的沟通方式D:提高父母指导小强学习的能力
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