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以法律条文的形式明确告知人们,什么是可以做的,什么是不可以做的,说的是法的()。

A、最终作用

B、解释作用

C、预防作用

D、明示作用

参考答案

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考题 通过法律的强制执行力来机械地校正社会行为中所出现的一些偏离了法律轨道的不法行为,使之回归到正常的法律轨道、说的是法的()。 A、最终作用B、矫正作用C、预防作用D、明示作用
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考题 告诉人们可以做什么或有权做什么，这是法律对公共生活的（）。A、指引作用B、预测作用C、评价作用D、教育作用
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考题 领导者必须要学会用行动去激励部下，要注意将说和做结合起来，下列关于“说”和“做”的说法错误的是（）A、说了不做，负作用最大B、不说，做了，有积极作用C、边说边做有很好的示范作用D、做了，再说，没有作用
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考题 多选题法是调整人们行为或社会关系的规范，所以法对人们的行为具有各种规范作用。根据行为主体的不同，法的规范作用可以分为：（）、强制作用。A指引作用B评价作用C预测作用D教育作用
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考题 单选题告诉人们可以做什么或有权做什么，这是法律对公共生活的（）。A 指引作用B 预测作用C 评价作用D 教育作用
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考题 问答题什么是舍弃今世？它在修行中起什么作用？前辈大德们是怎么做的？对你有何启示？
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考题 单选题功能性注释的作用是解释下面的语句（）。A 怎么做B 做什么C 何时做D 为何做
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考题 单选题通过法，人们可以知道什么是国家赞成的，应当做、可以做的，什么是国家反对的，不该做、不得做的；可以知道国家的发展目标、价值取向，甚至可以知道从国家的观点什么是明智之举。这是指法的（）A 指引作用B 告示作用C 评价作用D 教育作用
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