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杜威根据儿童成长年龄特征,把教育过程分为四个时期,每期六年,各设相应的学校。()

此题为判断题(对,错)。


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考题 杜威批评传统教育,只是自上而下地把成人的标准、成人所制定的教材与教法强加给正在成长的儿童,所强加给儿童的东西超出了儿童的经验范围() 此题为判断题(对,错)。

考题 把教育过程分为四个时期,下列正确的是()。 A、婴幼儿期(0~7岁)B、儿童期(7~14岁)C、少年期(14~18岁)D、青年期(18~24岁)

考题 杜威的实用主义教育主要包含儿童中心论、教育即生活、学校即社会、()四个重要教育命题。 A.从探索中学B.从研究中学C.从怀疑中学D.从做中学

考题 杜威的教育思想是包括()。 A、教育即生活B、教育即成长C、社会即学校D、学校即社会

考题 杜威认为教育的本质和作用就是促使儿童的本能成长。() 此题为判断题(对,错)。

考题 在教育发展过程中,针对传统教育中学校教育与儿童现实生活经验相割裂的问题,杜威提出的观点有( )A.从做中学 B.回归教育 C.教育即生活 D.社会即学校

考题 “教育即生活”是杜威教育本质论的基本观点之一,其主要含义是 A.教育是未来生活的预备,而不是儿童生活的过程 B.教育不是未来生活的预备,而是儿童生活的过程 C.教育是学校的生活,而不是儿童的生活 D.教育不是学校的生活,而是儿童的生活

考题 卢梭的自然教育,要求教育必须适应儿童的年龄特征及个性特点。卢梭根据他对于儿童发展的自然进程的理解,将儿童的教育划分为四个阶段,(  )时期是儿童的“理性睡眠时期”。A.第一阶段:出生到2岁 B.第二阶段:2岁到12岁 C.第三阶段:12岁到15岁 D.第四阶段:15岁到18岁

考题 提出要尊重儿童的天性和身心发展的年龄特征的教育家是()A洛克B夸美纽斯C卢梭D杜威