研究儿童自我控制能力和行为的实验室点红实验。() 此题为判断题(对，错)。

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研究儿童自我控制能力和行为的实验室点红实验。()

此题为判断题(对，错)。

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考题自我控制能力是儿童形成良好的学习习惯所不可缺少的自我控制能力。() 此题为判断题(对，错)。

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考题 “陌生情景”实验是研究学前儿童()的经典实验。 A.陌生焦虑B.分离焦虑C.自我意识D.自我能力

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考题用来研究儿童的自我控制能力及行为发展的实验方法是( )。A.陌生情境技术 B.延迟满足实验 C.点红实验 D.两难故事

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考题影响儿童自我控制能力的因素有（）。 (A)家庭教育（B)认知和策略 (C)榜样的作用（D)自我中心现象

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考题研究儿童自我控制能力和行为的实验是（） A.陌生情境实验 B.点红实验 C.延迟实验 D.三山实验

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考题简述儿童自我控制能力发展的三个阶段。

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考题实验室研究有其优势：对于（）的行为进行了严格的控制；更好地控制（）；实验可在其他实验室中（）。

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考题 1、1.阿姆斯特丹1972年借用动物学家盖勒帕在黑猩猩研究中使用的点红实验，使有关婴儿自我意识的研究取得了突破性进展。（√）

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考题 5、用来测量婴儿自我意识的实验是（）。A．恒河猴实验B．双生子爬梯实验C．点红测验D．自我概念

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