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()论是裴斯泰洛齐教学理论的核心,认为教育过程必须从一些最简单的因素开始,逐步提高儿童的认识水平。

A.自然教育

B.道德教育

C.要素教育

D.活动教育

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考题 （ ）是裴斯泰洛齐教学理论的核心，认为教育过程必须从一些最简单的因素开始，逐步提高儿童的认识水平。 A．道德教育论 B．自然教育论 C．要素教育论 D．活动教育论
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考题 裴斯泰洛齐认为道德教育的最简单要素是儿童()。 A、自爱B、对他人的爱C、对母亲的爱D、对社会的爱
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考题 裴斯泰洛齐认为()是一切教学的最初的最简单的要素。 A.旋律B.数目C.形状D.语言
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考题 裴斯泰洛齐还提出了（）的理论。即教育过程必须从一些最简单的因素开始，逐渐转到日益复杂的因素。
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考题 以个体认识论为基础提出教学论，认为“一切知识都是从感官的知觉开始的”，主张把教学建立在感觉活动的基础之上的教育家是（）。 A.杜威 B.赫尔巴特 C.夸美纽斯 D.裴斯泰洛齐
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考题 试论裴斯泰洛齐的要素教育论。
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考题 ()是裴斯泰洛齐教学理论的核心，认为教育过程必须从一些最简单的因素开始，逐步提高儿童的认识水平。A.道德教育论 B.自然教育论 C.要素教育论 D.活动教育论
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考题 （）论是裴斯泰洛齐教学理论的核心，认为教育过程必须从一些最简单的因素开始，逐步提高儿童的认识水平。A道德教育B自然教育C要素教育D活动教育
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考题 26、裴斯泰洛齐要素教育的内涵是A．教育要传递人类文化的共同要素B．德育的要素是热爱自然C．教育和教学应该从知识的最简单要素开始D．教育和教学要依据儿童心理发展的基本要素进行
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