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护士回避工作或同事,甚至将他们当物品一样对待,对其表现出疏离和情感上的冷谈,指的是护士职业倦怠中的情感耗竭。()


参考答案

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考题 当病人对护士无理挑剔、惹护士 生气时,护士对自己的情感可( )A做、深呼吸B、 耐心与病人讲清道理C、向领导汇报D、向病人解释E、帮助病人解除愤怒

考题 护士职业倦怠中最为突出的症状表现是:()A、躯体化症状B、人格解体C、情感耗竭D、焦虑E、个人无效能感

考题 下列对于护士的职业倦怠描述正确的是()。 A、护士的职业倦怠损害其工作热情、工作效率和社会能力B、在努力进行反应却没有结果的“不可控状态”中体验各种失败与挫折C、形成“将来结果也不可控”的认知D、在体验的基础上进行“自己无法控制行为结果和外部事件”的认知E、表现出动机、认知和情绪上的损害,严重影响后来的行为

考题 患者王某,女性,78岁,退休干部,因冠心病住院治疗,住院前3天与护士们关系融洽。第四天,年轻护士小张在为其进行静脉输液时,静脉穿刺三次均失败,患者非常不满,和护士产生语言冲突。影响护士和患者沟通的因素为A.护士的个人经历 B.护士的专业技能 C.护士的职业情感 D.护士的情感状况 E.护士的沟通技巧

考题 南丁格尔说“护士要有一颗同情的心和一双愿意工作的手。”这说明要做好护理工作,首先要有()。A 朴素情感B 同情情感C 责任情感D 事业情感

考题 个体情绪和情感处于极度疲劳状态,有效的身心资源过度透支,做事情没有兴趣和激情,属于哪一种职业倦怠?()A、去人格化B、情感耗竭C、成就感降低D、失去兴趣

考题 职业倦怠的表现()A、工作满意度低,出现离职和旷职现象B、在人际关系方面表现出对同事和工作对象有情感上的疏远和冷漠C、有巨大的压力感D、积极上进

考题 职业倦怠也称为工作衰竭、职业枯竭、职业性抑郁,根据国际标准,它包括以下几个指标()。A、情感耗竭B、玩世不恭C、成就感低落D、苦闷、烦恼增多

考题 马诗勒倦怠问卷从()方面对员工的职业倦怠进行测量。A、情感耗竭B、人格解体C、个人成就D、幸福感

考题 工作中对同事缺乏必要的关心,遇事喜欢落井下石,冷嘲热讽属于职业倦怠的()方面。A、情感衰竭B、去人性化C、成就感下降D、幸福感下降

考题 在以人为服务对象的职业领域中,个体的一种情感耗竭、去人格化和个人成就感降低的症状就是职业倦怠。

考题 将服务对象作为“物”,而非当成“人”看待,属于哪一种职业倦怠?()A、情感耗竭B、成就感降低C、失去兴趣D、去人格化

考题 对克服职业倦怠有明显作用的是()A、更加努力工作B、经常与同事讨论C、从支持性网络体系中获得情感支持D、延长工作时间

考题 某病房的护士长是一名很有领导艺术的领导者,当护士工作表现出色时,护士长都会立即加以表扬,实际上就是对行为做了()A、负强化B、正强化C、惩罚D、消极强化

考题 职业倦怠与正能量激发提到的职业倦怠感的典型表现有()。A、情感耗竭B、低成就感C、没有自信D、失去动力E、工作怠慢

考题 职业倦怠与正能量激发这一讲提到,()是指感到自己所有的情绪资源已经耗尽了,对工作缺乏冲动,有挫折感,紧张感,甚至害怕工作。 A、情感耗竭B、工作怠慢C、情感懈怠D、职业倦怠

考题 根据压力倦怠与正能量激发这一讲,职业倦怠三维理论有()。A、情感耗竭B、工作怠慢C、成就感低D、工作拖沓E、没有热情

考题 判断题在以人为服务对象的职业领域中,个体的一种情感耗竭、去人格化和个人成就感降低的症状就是职业倦怠。A 对B 错

考题 单选题南丁格尔说“护士要有一颗同情的心和一双愿意工作的手。”这说明要做好护理工作,首先要有()。A  朴素情感B  同情情感C  责任情感D  事业情感

考题 单选题护士的职业情感,不包括()。A 对职业的热爱度B 对其社会地位的自我评价C 对自己改行倾向的认知D 所掌握的专业知识和技能E 护士的责任心

考题 多选题职业倦怠的表现()A工作满意度低,出现离职和旷职现象B在人际关系方面表现出对同事和工作对象有情感上的疏远和冷漠C有巨大的压力感D积极上进

考题 单选题职业倦怠与正能量激发这一讲提到,()是指感到自己所有的情绪资源已经耗尽了,对工作缺乏冲动,有挫折感,紧张感,甚至害怕工作。A 情感耗竭B 工作怠慢C 情感懈怠D 职业倦怠

考题 多选题职业倦怠与正能量激发提到的职业倦怠感的典型表现有()。A情感耗竭B低成就感C没有自信D失去动力E工作怠慢

考题 单选题个体情绪和情感处于极度疲劳状态,有效的身心资源过度透支,做事情没有兴趣和激情,属于哪一种职业倦怠?()A 去人格化B 情感耗竭C 成就感降低D 失去兴趣

考题 单选题将服务对象作为“物”,而非当成“人”看待,属于哪一种职业倦怠?()A 情感耗竭B 成就感降低C 失去兴趣D 去人格化

考题 单选题工作中对同事缺乏必要的关心,遇事喜欢落井下石,冷嘲热讽属于职业倦怠的()方面。A 情感衰竭B 去人性化C 成就感下降D 幸福感下降

考题 多选题根据压力倦怠与正能量激发这一讲,职业倦怠三维理论有()。A情感耗竭B工作怠慢C成就感低D工作拖沓E没有热情