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教育研究中,通过验证假设,研究教育现象因果关系的研究方法是()。

A.实验法

B.教育测量法

C.教育观察法

D.调查法


参考答案

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考题 ()是研究者按照研究目的,这种方法合理地控制或创设一定条件,人为地变革研究对象,从而验证假设探讨教育现象因果关系的一种研究方法。 A、教育文献法B、教育实验法C、实验法D、观察法

考题 研究者按照研究目的,合理地控制或创设一定条件,人为地变革研究对象,从而验证研究假设,探讨教育现象因果关系,这种研究方法是 ( )A.观察法B.实验法C.行动研究法D.文献法

考题 实验研究法是研究者按照研究目的,合理地控制或创设一定条件,人为地变革研究对象,从而验证假设探讨教育现象因果关系的一种研究方法。() 此题为判断题(对,错)。

考题 教育实验法就是指研究者按照研究目的,合理地控制或创设一定的条件,人为地变革研究对象,从而验证假设探讨教育现象因果关系的一种研究方法。()

考题 ()法是研究者按照研究目的,合理地控制或创设一定条件,人为地变革研究对象,从而验证假设探讨教育现象因果关系的一种研究方法。A、教育文献B、教育实验C、实验D、观察

考题 按照研究目的.合理地控制或创设一定条件,人为地变革研究对象,从而验证研究假设,探讨教育因果关系.揭示教育工作规律的研究方法是()。A.调查法 B.问卷法 C.历史法 D.实验法

考题 研究者按照研究目的,合理控制或创设一定的条件,人为地变革研究对象,从而验证研究假设,探讨教育现象因果关系,揭示教育工作规律的研究方法是( )。A.调查研究 B.实验研究 C.个案研究 D.经验研究

考题 研究者根据研究假设,主动干预或控制研究对象的发生、发展过程,并通过观察、测量、比较等方式探索、验证教育现象因果关系的研究方法是()A观察法B调查法C测量法D实验法

考题 10.质的研究方法是研究者按照研究目的,合理地控制或创设一定条件,人为地变革研究对象,从而验证假设,探讨教育现象关系(如因果关系),揭示教育规律的一种研究方法。