“五育”之间的关系表现为()。A.在全面发展教育中处于平衡B.相对独立C.相互依存D.德育和智育更具基础性

题目内容（请给出正确答案）

“五育”之间的关系表现为()。

A.在全面发展教育中处于平衡

B.相对独立

C.相互依存

D.德育和智育更具基础性

参考答案

考题在全面发展教育中，各育是相互联系的，但又相对独立，各自发挥不可替代的作用。其中提供物质基础的是A 德育B 智育C 体育D 劳动技术教育

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考题在全面发展的教育中起导向和动力作用的是（）。A．德育B．智育C．体育D．美育

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考题当前我国全面发展教育的组成部分（）。 A.德育、智育、体育 B.德育、智育、体育、美育 C.德育、智育、体育、美育、综合技术教育 D.德育、智育、体育、美育、劳动技术教育

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考题在全面发展教育中，各育是相互联系的，但又相对独立，各自发挥不可替代的作用。其中提供物质基础的是（）。A.德育 B.智育 C.体育 D.劳动技术教育

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考题在全面发展教育中，各育是相互联系的，但又相对独立，各自发挥不可替代的作用。其中提供物质基础的是（）A.德育 B.智育 C.体育 D.劳动技术教育

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考题全面发展的教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育构成。它们相互依存、相互促进、相互制约.构成一个有机整体，其中起统帅和灵魂作用的是()。A.智育 B.体育 C.劳动技术 D.德育

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考题全面发展的教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育构成。它们相互依存、相互促进、相互制约，构成一个有机整体，其中起统帅和灵魂作用的是(　　)。A.智育 B.体育 C.劳动技术 D.德育

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考题德育、智育、体育和美育均是全面发展教育的构成主体，下列关于各育的说法正确的有（）。 A.各育在全面发展教育中的关系是辩证统一的 B.在全面发展教育中，各育不可分割，但可以相互替代 C.各育都有独立发展的可能，不需要其他各育与之协调 D.在教育中把各育结合起来是必要的，也是可能和可行的

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考题 “五育并举”的教育方针中实利主义教育相当于（）。A德育B智育C体育D劳育

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