在班主任的激发和引导下，充分发挥学生的主体作用，促使他们自觉进行行为转化和行为控制的方法是()。A.指导自我教育法B.心理咨询法C.生活指导法D.榜样示范法

题目内容（请给出正确答案）

在班主任的激发和引导下，充分发挥学生的主体作用，促使他们自觉进行行为转化和行为控制的方法是()。

A.指导自我教育法

B.心理咨询法

C.生活指导法

D.榜样示范法

参考答案

考题教师生动形象、通俗易懂的语言能:() A.充分调动学生的思维B.启迪、引导学生掌握知识C.开发学生的智力，激发他们的情感D.影响学生形成良好的行为和品德

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考题所谓()科学,是利用许多学科的知识来研究人类行为的产生、发展、变化和规律,以预测、控制和引导人的行为。达到充分发挥调动人的积极性的目标。

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考题实践锻炼法是指班主任引导和组织学生参加一定的活动，在实践中锻炼学生的毅力，以提高其思想认识和实际工作能力，养成良好的()习惯的方法。A、道德和行为B、品德和方法C、品德和行为

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考题班主任制定和推行行为规范的出发点和落脚点是()。 A.引导学生自觉遵纪守法B.维护社会稳定C.促进社会和谐D.促进学生全面发展

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考题班级管理要求班主任充分利用班干部和规章制度约束学生，实现对学生思想和行为的控制。( )

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考题 ( )是教师指导学生自觉主动地进行学习、自我品德反省，以实现思想转化及行为控制的德育方法。 A.榜样示范法 B.品德修养指导法 C.陶冶教育法 D.品德评价法

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考题教师指导学生自觉主动地进行学习和自我品德反省。以实现思想转化及行为控制的德育方法属于( ) A.榜样示范法 B.实际锻炼法 C.品德修养指导法 D.品德评价法

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考题德育中的情感陶冶法是指在教育者的激发和引导下，充分发挥学生的主体作用，促进其自觉进行行为转化和行为控制的方法。

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考题班主任必须对（）进行严格教育，督促他们充分发挥带头作用和骨干作用；同时又要十分注意教育的方式和方法，帮助他们发现自己的缺点和不足，并加以克服和纠正，保持先进性和健康发展。A留守儿童B后进学生C中间学生D优秀学生

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