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关于药学监护记录的保存方式，叙述正确的是
A、在我国多数医疗机构，临床药师的工作记录通常与临床医师书写的医疗病历以及护士书写的护理记录一起保存
B、我国药师将发现的药物治疗相关问题及所提合理用药方面的建议一般直接在患者医疗病历中进行记录
C、我国要求医师、药师和护士包括其他医疗专业人员（如检验师、营养师等）的所有相关医疗工作记录文件完整地装订成一册
D、我国临床药师工作记录通常由临床药师自行书写，在药学部门自行保存
E、以纸质文件形式记录的临床药师工作内容已留存病案内可以更加便于医疗团队成员之间的交流
参考答案
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考题
关于临床药师参加会诊内容，叙述错误的是A、临床药师参加会诊所提出的意见，应如实记录于临床会诊的病历及药学会诊记录本上B、不论是否被临床医师采纳，都需要对该患者的诊疗过程进行追踪，也可同时建立药历C、如果发现自己的会诊意见需要修改，应及时与相关医师联系讨论，避免造成不良后果D、会诊意见应签署临床药师姓名，标注日期，精确到分钟，必要时提供联系电话E、临床药师应对疾病诊断发表自己的意见
考题
关于临床药学，叙述正确的是A、1991年原卫生部在医院分级管理文件中首次规定了三级医院必须开展临床药学工作，并作为医院考核指标之一B、2001年原卫生部在医院分级管理文件中首次规定了三级医院必须开展临床药学工作，并作为医院考核指标之一C、2002年，原卫生部和中医药管理局颁布的《医疗机构药事管理暂行规定》提出逐步建立临床药师制度D、2004年，全国开展临床药师培训试点E、2011年3月，原卫生部和国家中医药管理局颁布《医疗机构药事管理规定》，进一步确立了临床药学的地位和作用
考题
关于临床药师会诊后跟踪和随访内容，叙述错误的是A、会诊结束后，临床药师应对药学会诊相关内容进行补充和整理B、临床药师须与有关医师及患者保持联系，了解会诊时提供的药物治疗方案是否被采纳，疗效如何，有何不良反应等C、在随访过程中应记录对患者的观察或修正会诊的意见D、只有患者的病情得到有效控制改善后，药师的会诊才算结束E、会诊记录完成后，药师的本次会诊结束
考题
根据《医疗机构药事管理规定》，有关药学人员的要求，说法错误的是A.医疗机构药学专业技术人员应取得相应的药学专业技术职务任职资格B.医疗机构直接接触药品的药学人员，应当每年进行健康检査C.医疗机构临床药师应当具有高等学校临床药学专业或者药学专业本科毕业以上学历D.医疗机构临床药师不得少于3名E.临床药师应当全职参与临床药物治疗工作
考题
下述药学服务与临床药学的区别中，不正确的是（ ）。A．药学服务的实施者是指药学部(科)的全体人员，临床药学的施行者仅是临床药师B．药学服务的工作目标是改进患者生活质量。临床药学的目标是药物使用的合理性C．药学服务的工作范围是门诊药房，临床药学工作范围是住院药房D．药学服务与患者的关系是药师与患者直接的契约关系，临床药学工作中临床药师与患者是间接关系E．药学服务的责任关系是直接负责，临床药学的责任火系是临床药师对患者用药结果不承担责任
考题
目前我国临床药师的培养可以通过以下3种途径：高校培养、基地培养、医疗机构自我培养。目前，我国临床药师的培养采用通过医疗机构自我培养的方式进行时，涉及的内容不包括A、选派有一定交流能力的药师，随医师一对一地学习B、随医师查房、查体、采集病史、诊断、写病历、下医嘱、写病程记录、参加病案讨论等C、在自我培训的整个医疗活动中，药师应当始终关注的是药物的应用在医疗活动中的作用效果及使用方法D、注意同行交流，有条件的到原卫生部指定的培训基地参观学习，接受基地老师指导，以随时纠正自己在探索中方向的偏移E、使自己成为“准医师”关于我国目前临床药学教育及临床药师的培养，叙述不完善的是A、目前，我国药学教育在专业设置上偏重于化学学科和制药工业，在课程设置上与医学相关的基本知识课程只占极小比例，并且学生真正进入临床实习的时间短、机会少B、本科教育应该成为临床药师培养的主力军；研究生培养也是临床药师培养的重要途径，对形成具有学科骨干和带头人水平的临床药师队伍是一种积极有效的措施C、在医疗机构自我培养临床药师的过程中，药师应当保持以药为主，始终关注的是药物的应用在医疗活动中的作用效果及使用方法，养成独立思考问题的习惯，切不可迷失自我，而成为一个“准医师”D、自2005年11月，原卫生部发布“关于开展临床药师培训试点工作的通知”，至2010年，共批准了3批临床药师培训基地，并制定了培养目标、培训方式、课程设置、学员招收条件等E、在临床药师的培养使用上，要全科化发展，实行全科化的工作方法
考题
在医疗机构从事临床药学服务的药师的特定称谓是A.药师
B.执业药师
C.主管药师
D.临床药师
E.开业药师
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