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RA(类风湿关节炎)患者，可通过体力锻炼增加关节活动度和增强肌力耐力等手段来实现

A.预防和纠正畸形

B.减轻疼痛、控制炎症

C.合理使用物理因子治疗

D.维持关节活动度的训练

E.使关节休息，避免关节负重

参考答案

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考题 关于RA(类风湿关节炎)的治疗错误的是A、要考虑炎症的不同时期B、急性期治疗重点是关节休息，减轻疼痛C、急性期治疗以维持关节活动度的训练为主D、慢性期治疗在于预防和纠正畸形E、慢性期治疗可以通过运动锻炼增强肌力
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考题 PNF操作技术中，拮抗肌动态反转目的错误的是A、增加肌力B、增加耐力C、预防和减轻疲劳D、增加被动关节活动度E、发展协调（平稳的运动反转）
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考题 被动活动关节的作用为A、预防肌肉萎缩B、增加肌力C、增加耐力D、有效地促进血液循环E、保持关节的活动度
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考题 RA(类风湿关节炎)患者亚急性期的治疗重点是A.预防和纠正畸形B.减轻疼痛、控制炎症C.合理使用物理因子治疗D.维持关节活动度的训练E.使关节休息，避免关节负重
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考题 RA(类风湿关节炎)慢性期的治疗重点是A.预防和纠正畸形B.减轻疼痛、控制炎症C.合理使用物理因子治疗D.维持关节活动度的训练E.使关节休息，避免关节负重
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考题 木工作业不能改善患者下列哪项功能A．维持和增强上肢肌力B．维持和扩大下肢关节活动度C．改善协调功能D．维持身体耐力E．提高身体耐力
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考题 PNF操作技术中，拮抗肌动态反转目的错误的是A.增加肌力 B.增加耐力 C.预防和减轻疲劳 D.增加被动关节活动度 E.发展协调（平稳的运动反转）
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考题 运动疗法主要包括A.关节活动度、肌力增强、耐力、步态训练、促通技术和引导式教育方法 B.关节活动度、肌力增强、耐力和引导式教育方法 C.关节活动度、肌力增强、耐力、步态训练 D.关节活动度、肌力增强、促通技术和引导式教育方法 E.关节活动度、肌力增强、耐力、步态训练和促通技术
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考题 类风湿关节炎作业评定错误的是A．需要评定疼痛B．不需要评定关节活动度(ROM)C．需要评定肌力和耐力D．需要评定步态
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