在评价指标拟定过程中,经常会将评价指标按照评价对象本身的逻辑结构逐级进行分解,把分解出来的主要因素作为评价指标的方法,这种方法是()。 A.头脑风暴法B.理论推演法C.因素分解法D.典型研究法

题目内容（请给出正确答案）

在评价指标拟定过程中,经常会将评价指标按照评价对象本身的逻辑结构逐级进行分解,把分解出来的主要因素作为评价指标的方法,这种方法是()。

A.头脑风暴法

B.理论推演法

C.因素分解法

D.典型研究法

参考答案

考题与简单评价相比，综合评价的特点是（）。A．评价过程是一个指标一个指标顺次完成的B．评价过程是通过一些特殊的方法将多个指标的评价同时完成的C．在评价过程中，一般要根据指标的重要性进行加权处理D．评价结果是具有具体含义的统计指标E．评价结果是以指数或分值表示参评单位“综合状况”的排序

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考题评价指标体系是由不同级别的评价指标按照评价对象本身逻辑结构形成的有机整体,它是衡量教育评价对象发展水平或状态的量标系统。() 此题为判断题(对，错)。

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考题与简单评价相比，综合评价的特点是( )。A.评价过程是一个指标一个指标顺次完成的B.评价过程是通过一些特殊的方法将多个指标的评价同时完成的C.在评价过程中，一般要根据指标的重要性进行加权处理D.评价结果是具有具体含义的统计指标E.评价结果是以指数或分值表示参评单位“综合状况”的排序

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考题与简单评价相比，综合评价的特点是( )。A．评价过程是一个指标一个指标顺次完成的B．评价过程是通过一些特殊的方法将多个指标的评价同时完成的C．在评价过程中，一般要根据指标的重要性进行加权处理D．评价结果是具有具体含义的统计指标E．评价结果是以指数或分值表示参评单位“综合状况”的排序

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考题 ()是基于组织功能定位,按照各所属单位(部门)对企业总目标所承担的职责,逐级分解和确定关键绩效指标的方法。 A、关键成果领域分析法B、组织功能分解法C、关键绩效评价法D、工作流程分解法

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考题要对评价对象或内容确定项目要素，并将项目逐级分解，将评价内容具体化，建立评价的指标体系。()

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考题绩效评价的要素不包括()。 A、评价者，即评价主体B、被评价对象，即绩效评价的客体C、评价目标D、评价指标的权重系数E、选取单一指标或者多项指标进行综合评价

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考题绩效评价的要素包括()。 A、评价者，即评价主体B、被评价对象，即绩效评价的客体C、评价的维度和指标D、评价指标的权重系数E、选取单一指标或者多项指标进行综合评价

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考题下列属于评价原则的是（）。A．评价方法的客观性B．评价方法的通用性C．评价指标的综合性D．评价指标的通用性

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