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发展农村文化产业要注重()。文化要有自己的特点特色,才能有真正的价值,才能实现持续发展,“只有民族的才是世界的”
A.工业化
B.本土化
C.国际化
D.科学化
参考答案
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考题
人类学家断言:文化仅当它是独立的而非依赖的，才能有所发展。也就是说，只有当来自于它外部的压力被来自于内部的首创精神所取代的时候，它才能有所发展。换句话说，只有民族文化才是推动文化发展的动力，非主体文化可以提供有价值的建议，但是，任何把外来文化的观点强加给民族文化的做法，都会威胁它的独立和发展。如果我们把每一所单独的学校视为一种独立的文化的话，那么，教育进步的关键是?以下哪个选项能最好地完成以上论证?()A.每个学校必须独立于外来的压力才能有所发展。B.学校的管理人员必须随着学校的不同而调整自己的首创精神。C.外来的因素必须被阻止参与学校发展的努力。D.某些学校只依靠他们全体员工和学生自己的创造力就能有所发展。
考题
农村文化产业可持续发展要坚持普遍性和()相结合的原则,体现以人为本的特色。对文化产业相关概念和理论上的理解,在客观上具有总体普遍性,但农村文化产业在一定条件和背景下又有其特殊性。
A.特殊性B.科学性C.可行性D.客观性
考题
农村文化产业的(),体现为紧贴农村的实际,不求其洋,但求其土,但求其古。要更贴近自然、更贴近历史、更贴近民族、更贴近乡土风情,让消费者找到回归自然、回归历史的感觉,从而达到农村文化产业的可持续发展。
A.主观性B.创新性C.科学性D.特色性
考题
任何国家的文化都具有民族性和世界性，但在发展过程中，强调的重点可能不一样，带来的后果也不同：过多强调文化的民族性，可能使民族文化游离于世界文化之外；过多强调文化的世界性，又可能使民族文化丧失民族特色。就文化发展的实际情况看，每个国家的文化要想在世界舞台上确立自己的地位，必须突出文化的民族性。丧失民族特性的文化，不可能有多大的影响。但是，并非民族性的任何坚守都会导致世界性。一种文化只有反映时代脉搏、体现时代精神、回应时代呼声，才有其活力和生命力，才会产生世界性的影响。这段文字意在说明：A.越是民族的，越是世界的
B.如何理解文化的民族性和世界性的关系
C.什么样的文化才能具有世界性
D.不能用文化的世界性取代民族性
考题
输出价值观 彰显大国风范
中国的价值观，是中国上下五千年积淀的文化底蕴，是我们在发展中积累的历史经验，是中国人传承千年的处世哲学。当前，中国文化想要走向世界，树立文化自信，就需要输出中国价值观，成为真正的大国。
当前我国已经成为世界第二大经济体，但我们却不能成为一个真正的大国。文化的短板依然是我们不可忽视的问题，世界人民对中国的认识是片面的，中国文化产业的发展是落后的，中国文化发展在世界上还没有话语权。中国要想成为真正的大国，就必须有大国的胸怀，输出自己的价值观，输出中国当代文化中对人类健康发展积极向上的东西，让中国影响世界。
呈现中国全貌，输出价值观，让世界认识真实中国。在十九大报告期间，许多来到中国的国外记者对中国竖起了大拇指，并提到这和他们想象中的中国大不相同。他们看到了中国城市的高楼大厦，乘坐了整洁高速的中国高铁，感受到了中国人民的素质提升。这一系列的惊讶源于国外对于中国的不了解，也源于我们缺乏讲好中国故事的能力。如今，中国正通过与世界的交流来传递中国的价值观，让每个中国人都成为文化输出的名片，向世界传递中国的价值观，让世界重新认识中国。
挖掘文化精髓，输出价值观，让世界学习中国文化。过去，我们为了迎合西方人一些狭隘的需要，贩卖我们落后的文化，丑陋的东西，这种文化的输出损害了中国文化在世界的形象。其时中国文化博大精深，无论是孔孟老庄还是王阳明的“知行合一”都无不体现出中国人的崇高道德品质，这些成熟的健康的思想至今影响着中国的发展。不仅如此，中国的哲学思想也被许多世界伟人所认同。因此，我们更应该去挖掘我国传统文化的精髓，结合时代需求输出中国的价值观念。
发展文化产业，输出价值观，让文化产业走向世界。中国制造享誉全球，但具有中国特色的产品却屈指可数。当前，我国文化产业还处于起步阶段，相比较欧美等发达国家无论是在电视剧的制作还是在传递文化方面，都存在一定的差距。输出文化产品既是要从资本等方面入手，但更重要的是要创造多元化、理念先进的文化产业。北京故宫推出系列文化产品，包括故宫娃娃，故宫折扇，故宫雨伞等，由于融入了中国特色的文化理念，使其获得了日售40万件产品的辉煌成绩。文化产业在发展过程中只有融入动人的中国价值观，才能享誉世界。
对于文化的发展，我们既要有“拿来”主义的精神，也要有“输出”的主动作为。拿来是拿我们需要的优秀的文化，输出是输出中国具有特色的健康的产品。只有中国真正输出价值观，才能让中国文化走向世界，实现真正的强国梦。
考题
世界各民族文化只有（）（）（），才能共同发展、共同繁荣，才能实现人类文化的“美美与共”。A．相互交流B．相互排斥C．相互吸收D．相互借鉴
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