张奠宙先生等将数学双基教学基本特征概括为:()。 A、记忆通向理解形成直觉B、运算速度保证高效思维C、演绎推理坚持逻辑精确D、依靠变式提升演练水准

题目内容（请给出正确答案）

张奠宙先生等将数学双基教学基本特征概括为:()。

A、记忆通向理解形成直觉

B、运算速度保证高效思维

C、演绎推理坚持逻辑精确

D、依靠变式提升演练水准

参考答案

考题数学双基目标是数学教学目标中的基础目标,其他数学教学目标以双基目标为基础。() A、错误B、正确

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考题 “文化是包括知识、信仰、艺术、道德，法律习俗和社会成员获得的能力与习惯在内的复杂整体。”这句话是（）说的。A．华罗庚B．洛威尔C．泰勒D．张奠宙

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考题 10、20世纪我国中学数学教学的基本要求中的双基指的是培养学生和技能技巧。

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考题张奠宙先生的一项创造性的概括—“关系、映射、反演”方法，也是一种化归。（）

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考题 3．中国数学课堂教学具有六个特征,这就是:教学导入、尝试教学、师班互动、变式练习、提炼数学___________以及正在发展为“四基”的双基教学。

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考题 2、张奠宙先生的一项创造性的概括—“关系、映射、反演”方法，也是一种化归。（）

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考题 6、“文化是包括知识、信仰、艺术、道德，法律习俗和社会成员获得的能力与习惯在内的复杂整体。”这句话是（）说的。A．华罗庚B．洛威尔C．泰勒D．张奠宙

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考题中国数学课堂教学具有六个特征,这就是:教学导入、尝试教学、师班互动、变式练习、提炼数学___________以及正在发展为“四基”的双基教学。

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考题 20世纪我国中学数学教学的基本要求中的双基指的是培养学生和技能技巧。

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