使用行为核查表有助于观察目的的具体化，使观察活动更具有针对性。()

题目内容（请给出正确答案）

参考答案

考题行为核查表属于叙述观察法。() 此题为判断题(对，错)。

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考题 ()注重观察某些特定行为或事件的完整过程,是从被观察者众多的行为中,选出与研究目的直接联系的、有代表性的行为进行观察,记录其发生和变化的过程。 A.时间取样法B.事件取样法C.行为核查表D.轶事记录法

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考题 ()是根据研究目的确定的同质观察单位的全体,更确切地说,是具有相同性质的所有个体的某种观察值的集合。此题为判断题(对，错)。

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考题课堂观察不仅要尽量"看到"学生的行为,还要有针对性地对所观察的行为进行反思。() 此题为判断题(对，错)。

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考题 ()是观察者在自然条件下对个体的行为进行有目的、有计划的观察，以了解其心理活动和个性特征。A、控制观察法B、全面观察法C、自然观察法D、取样观察法

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考题观察法是按照研究目的，有计划、有系统地直接观察学生个体的行为表现，对所观察的事实加以记录和客观的解释，以了解学生心理和行为特征的一种方法。以下哪种方式不属于观察法的记录方式（　　）。 A.项目检查表 B.评定量表 C.轶事记录 D.日记

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考题社会工作者针对服务对象小王的社交恐惧症，把小王放在交友活动组织的人群中，社会工作者在一旁观察小王的反应和行为状态，并且做出相应的记录。这是属于()的资料收集技巧。A:结构式调查表 B:非结构式调查表 C:参与式观察 D:非参与式观察

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考题观察法是按照研究目的，有计划、有系统地直接观察学生个体的行为表现，对所观察的事实加以记录和客观的解释，以了解学生心理和行为特征的一种方法。以下哪种方式不属于观察法的记录方式（）A.项目检查表 B.评定量表 C.轶事记录 D.日记

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考题针对性原则是指要根据观察目的，有计划、有步骤地实施观察。（）

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