教育科学研究的效度分为()A、构想效度B、内在效度C、外在效度D、逻辑效度

题目内容（请给出正确答案）

教育科学研究的效度分为()

A、构想效度

B、内在效度

C、外在效度

D、逻辑效度

参考答案

考题研究的效度分为()。 A、准确效度B、事实效度C、内在效度D、外在效度

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考题教育研究的效度分为:()。 A.多维效度B.内在效度C.外在效度D.单维效度

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考题 ()是指实验结果的有效性,或推论、应用之范围的准确性。 A、外在效度B、内在效应C、构想效度D、操作效度

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考题指测验有效性的外在标准的是A.内容效度B.构想效度C.效标效度D.外部效度E.内部效度

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考题提高实验的( ),主要就是必须保证所选取实验对象的代表性。 A、内在效度B、外在效度C、构想效度D、内容效度

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考题实验的效度分为内在效度和外在效度两种。()

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考题费兰士和米希尔将效度分为____。A、结构效度B、内容效度C、构想效度D、效标效度

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考题教育科学研究中，不宜过多强调（　　） A.内在效度 B.外在效度 C.内在信度 D.外在信度

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考题教育实验研究结果的概括程度称为（　　） A.内在效度 B.外在效度 C.效度系数 D.依存效度

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