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儿童大约到4岁以后,开始出现较多的合作游戏。()
参考答案
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考题
()儿童进入象征游戏的高水平阶段,开始会策划游戏,进行丰富的多主题游戏,合作游戏特征突出;规则游戏成为儿童喜欢的游戏,并能积极投入游戏。
A、0-3岁B、3-4岁C、4-5岁D、 5-6岁
考题
对3-6岁幼儿同伴关系发展特点表述错误的一项是:()
A.3岁以后,群体游戏逐渐增加B.5-6岁儿童基本上都是合作游戏C.游戏是3-6岁儿童同伴交往的主要形式D.3-4岁儿童孤独或平行游戏比较多见
考题
儿童2岁半以后能自己玩玩具,进行游戏,但不参与别人的游戏,似乎没有意识到其他儿童的存在,从儿童社会性发展水平看,这种游戏水平属于( )A.非游戏行为
B.独自游戏
C.平行游戏
D.合作游戏
考题
【单选题】1、儿童2岁半以后能自己玩玩具,进行游戏,但不参与别人的游戏,似乎没有意识到其他儿童的存在,从儿童社会性发展水平看,这种游戏水平属于()。A.非游戏行为B.独自游戏C.平行游戏D.合作游戏
考题
与看电视少的儿童相比,看电视较多的儿童更少玩A.体育游戏B.音乐游戏C.智力游戏D.想象游戏
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