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教师必须承认学生在教学过程中作为学习主体的地位,充分发挥学生参与教学的( )。A.客观性B.事实性C.主观能动性D.必然性


参考答案

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考题 在教育过程中,学生是学习过程的主体,但这并不否定教师对学生的指导地位。

考题 在教育过程中,学生是学习过程的主体,这否定了教师对学生的指导地位。( )

考题 学生在教学过程中处于学习主体的地位,应当充分发挥学生参与教学的主体能动作用。 ( )

考题 在教育过程中,学生是学习过程的主体,这否定了教师对学生的指导地位。

考题 为什么呢?( ) 查看材料A.教学过程中,教师是教学的中心,学生处于从属地位B.教师在教学过程中起主导作用C.学生在教学过程中处于主体地位D.教学过程中教师的教与学生的学是一种辩证关系E.教学活动是教师的教和学生的学组成的双边活动

考题 承认学生在教学过程中作为学习主体的地位,充分发挥学生参与教学的主体能动性,主要体现了( )的教学规律。A.间接经验与直接经验相结合 B.掌握知识与发展智力、能力的统一 C.教学过程中科学性与人文性的统一 D.教师主导作用与学生主体作用的统一

考题 以下对“教师是教学过程的主角,学生学的好坏由教师决定”这句话的分析正确的有( )A.片面强调教师在教学中的主导作用,忽视了学生在教学中的主体地位 B.教师是教学过程的主角,要指导学生以促进学生按既定的要求发展 C.在教学过程中应该把发挥教师的主导作用和尊重学生的主体地位结合起来 D.教师在教学过程中起主导作用,但学生学的好坏并不是由教师决定的

考题 教师必须承认学生在教学过程中作为学习主体的地位,充分发挥学生参与教学的(  )。 A、客观性 B、事实性 C、主观能动性 D、必然性

考题 为什么呢(  )A.教学过程中,教师是教学的中心,学生处于从属地位 B.教师在教学过程中起主导作用 C.学生在教学过程中处于主体地位 D.教学过程中教师的教与学生的学是一种辩证关系 E.教学活动是教师的教和学生的学组成的双边活动