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概念教学策略有。()
A、提供概念范例
B、利用概念间的联系构图
C、消除错误概念
D、加强练习与使用
参考答案
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考题
关于概念图教学策略及其使用方法的描述,不合理的是( )。
A.让学生背诵教师提供的概念图
B.可以用于诊断学生的错误概念
C.概念图中包含术语、连接线和连接词
D.在复习课上,可用概念图帮助学生梳理一个单元的概念体系
考题
关于概念图教学策略及其使用方法的描述,不合理的是()。
?
A.让学生背诵教师提供的概念图
B.可以用于诊断学生的错误概念
C.概念图中包含术语、连接线和连接词
D.在复习课上,可用概念图帮助学生梳理一个单元的概念体系
考题
下列关于日常概念与科学概念之间的关系,论述错误的是( )。
A.科学概念的发展取决于日常概念
B.日常概念与科学概念之间存在着深刻的联系
C.科学概念依赖于日常概念的发展
D.日常概念是通过科学概念向上生长发展的
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