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青岛地区的古代教育比较发达各州县都设有官学和私塾形成了读书学习的 良好氛围。()

此题为判断题(对,错)。


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考题 中国古代西周以后,学校教育制度已经发展到比较完备的形式,建立了典型的政教合一的官学体系,并有了“国学”与( )A.“私塾”B.“太学”C.“私学”D.“乡学”

考题 中国古代西周以后,学校教育制度已经发展到比较完备的形式,建立了典型的政教合一的官学体系,并有了“国学”与( )A.“私塾”B.“太学”C.“私学”D.“乡学”

考题 古代社会有关职业劳动的知识和技能教育,主要通过()形式进行。 A、学徒制教育B、家庭教育C、官吏教育D、私塾教育

考题 下列属于古代官学形式的是()。 A、太学B、国子学C、府州县学D、书院

考题 江苏古代的官学、学塾、书院并驾齐驱,造就了江苏地区完善的封建教育体系() 此题为判断题(对,错)。

考题 西周时,学校教育形成了典型的()的官学体制。

考题 明清地方教育行政长官——提学官(学政)的主要职责包括()A.巡视省内各府、州县学B.对学校生员进行岁考和科考,以检查教学质量C.选拔送国子监学习和参加乡试的生员D.考核府、州县学的教师E.惩治怠惰失职的教师

考题 在古代文献记载中,我国西周时期设在王都的小学和大学,总称为 A.都学 B.乡学 C.国学 D.官学

考题 我国古代教育著作《学记》中就写道:“学无当于五官,五官不得不治”。从学习策略上看,这是属于(  )。 A.认知策略 B.复述策略 C.监视策略 D.组织策略