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出于对幼儿阅读能力的考虑,一则幼儿生活故事和篇幅往往都十分短小,()字以内的作品在这个文体内是最常见的。

A.五百

B.千

C.三百

D.八百


参考答案

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考题 无文图画故事,一般要求( )。 A、情节曲折、图画绚丽B、情节单纯、篇幅短小C、情节复杂、篇幅短小D、情节冗长、篇幅宜长

考题 幼儿生活故事的题材主要集中在两个方面:()。 A.表现幼儿生活中的情感体验B.表现幼儿生活中常见的事物C.对幼儿进行特定的生活教育D.表现幼儿生活的特殊情趣

考题 从最显著的层面上来看,幼儿文学中有许多作品都直接指向幼儿良好,生活习惯的养成。() 此题为判断题(对,错)。

考题 在幼儿生活故事中存在着大量明显包含了幼儿生活教育意图的作品,它们可以被称为“教育小说”。() 此题为判断题(对,错)。

考题 幼儿还不具备阅读一般小说作品的能力,因此,幼儿生活故事也可以看做幼儿的“小说”。() 此题为判断题(对,错)。

考题 篇幅短小的故事都属于寓言。() 此题为判断题(对,错)。

考题 趣味性在幼儿音乐作品中体现尤为明显。一般来说,为幼儿创作的音乐特点为:A.篇幅短小,管弦乐队演奏,具有生动有趣、寓教于乐、富于想象B.篇幅较长,配器简单,具有生动有趣、寓教于乐、富于想象C.篇幅短小,配器复杂,具有生动有趣、寓教于乐、富于想象D.寓教于乐、富于想象

考题 6、趣味性在幼儿音乐作品中体现尤为明显。一般来说,为幼儿创作的音乐特点为:A.篇幅短小,管弦乐队演奏,具有生动有趣、寓教于乐、富于想象B.篇幅较长,配器简单,具有生动有趣、寓教于乐、富于想象C.篇幅短小,配器复杂,具有生动有趣、寓教于乐、富于想象D.篇幅短小,配器简单,具有生动有趣、寓教于乐、富于想象

考题 42、《指南》中明确提出建议:“在阅读中发展幼儿的想象和创造能力。如:鼓励幼儿依据画面线索讲述故事,大胆推测、想象故事情节的发展,()故事部分情节或续编故事结尾。”