古代教育具有鲜明的等级性、阶级性。() 此题为判断题(对，错)。

题目内容（请给出正确答案）

古代教育具有鲜明的等级性、阶级性。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案

考题我国古代社会教育具有下列特点（）A．产生了专门的教育机构和执教人员B．鲜明的阶级性和严格的等级性C．教育与生产劳动的分离和对立D．教育方法崇尚书本，呆读死记E．官学、私学并行的教育体制

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考题古代教育的特点是()。A.鲜明的阶级性B.鲜明的等级性C.教育脱离生产劳动D.教育形式简单

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考题教育目的具有历史性、时代__________，在阶级社会具有鲜明的阶级性。

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考题古代的学校教育为奴隶主阶级和地主阶级所垄断，具有鲜明的（）A.政治性B.贵族性C.阶级性D.封闭性

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考题 “君子陇道不忧贫”，故孔子把请学稼、学圃的樊迟视为“小人”。这说明了( )A.古代教育具有鲜明的阶级性 B.古代教育具有鲜明的等级性 C.古代教育脱离生产劳动 D.古代教育形式简单

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考题下列关于古代东方国家巴比伦、埃及、印度教育特点的表述中，正确的是 A.教育内容以军事体育为主 B.教师社会地位低下 C.教育具有鲜明的等级性和阶级性 D.教育发展具有较强的连续性

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考题我国古代社会教育具有下列特点，不包括（　　） A.产生了专门的教育机构和执教人员 B.鲜明的阶级性和严格的等级性 C.教育与生产劳动相结合 D.教育方法崇尚书本，呆读死记

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考题我国古代社会教育具有下列特点（）A产生了专门的教育机构和执教人员B鲜明的阶级性和严格的等级性C教育与生产劳动的分离和对立D教育方法崇尚书本，呆读死记E官学、私学并行的教育体制

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考题【多选题】古代教育的特点是。A．鲜明的阶级性B．鲜明的等级性C．教育脱离生产劳动D．教育形式简单

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