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体育课的铃声响了,同学们都陆续地奔向操场,按老师的要求从高到矮站成一排。每个同学按顺序来到操场时,都从排尾走向排头,找到第一个比自己高的同学,并站在他的后面。这种站队的方法类似于()算法。
A.快速排序
B.插入排序
C.冒泡排序
D.归并排序
参考答案
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考题
:五年级六班有47名同学,在上体育课时所有同学排成一列横队,都面向老师,然后按1,2,3,……,46,47报数。老师要求学生按下列步骤变换队形: I.先让报数是3的倍数的同学向后转; Ⅱ.再让报数是5的倍数的同学向后转。 现在还有( )同学是面对着老师的。A.22名B.26名C.29名D.25名
考题
五年级六班有47名同学,在上体育课时所有同学排成一列横队,都面向老师,然后按1,2,3,……,46,47报数。老师要求学生按下列步骤变换队形: I.先让报数是3的倍数的同学向后转; Ⅱ.再让报数是5的倍数的同学向后转。 现在还有( )同学是面对着老师的。A.22名B.26名C.29名D.25名
考题
一批质量检验专业的学生到一家公司生产实习,以便理论联系实际。同学们集中到会议室,投影屏幕上投射出检验站相关的内容,显示出工艺流程图、检验流程图、检验站示意图等相关图表。之后,接待老师又带同学们参观了工厂的进货、过程完工和成品检验站。
学生们在参观工厂后,确认检验站设置合理,完全符合( )设置的要求。
A.按产品类别 B.按检验人员的水平
C.按生产作业组织 D.按工艺流程顺序
考题
一批质量检验专业的学生到一家公司实习,以便理论联系实际。同学们集中到会议室, 投影屏幕上投射出检验站相关的内容,显示出工艺流程图、检验流程图、检验站示意图等相 关图表。之后,接待老师又带同学们参观了公司的进货、生产工艺过程和成品检验站。
[2010年真题]
学生们参观后,认为检验站设置合理,符合检验站设置的要求,这些要求包括( )。
A.按产品类别 B.按检验人员的水平
C.按生产作业组织 D.按工艺流程顺序
考题
在刘老师的课堂中,她将学生分成若干小组,每个组员都有一个编号。刘老师向同学们提问,要求小组讨论。在讨论后,刘老师请同学们思考3分钟,然后抽取编号。所有持被抽中编号的学生都需要上台演示。 刘老师使用的是数字头脑法来促进同学积极投入到对问题的思考。
考题
22、在刘老师的课堂中,她将学生分成若干小组,每个组员都有一个编号。刘老师向同学们提问,要求小组讨论。在讨论后,刘老师请同学们思考3分钟,然后抽取编号。所有持被抽中编号的学生都需要上台演示。 刘老师使用的是数字头脑法来促进同学积极投入到对问题的思考。
考题
老师进来了,同学们都______(站)。
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