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| 已知冰的比热容为2.1×103J/（kg·℃），0.8kg的冰在吸收了8.4×103J的热量后，温度升高到-4℃，求冰的初温度。 |
参考答案
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考题
我国许多城市中建有大型绿地，绿地中的人工湖具有“吸热”功能，若某一人工湖湖水的质量为1.0×107kg，水温升高2℃，则湖水吸收的热量为________J，若这些热量被同等质量的砂石吸收(已知砂石的比热容小于水的比热容)，则砂石升高的温度_______2℃。（第2空选填“大于”、“等于”或“小于”，水的比热容4.2×103J/（ kg ·℃）]
考题
本题考查的是冰水混合物的温度问题。如果在很高的温度下，冰水混合物当然要吸热。但因为有冰，所以热量先被冰吸收。而冰吸热熔化的过程，温度不变，还是0℃。同样，如果冰水混合物放在很低的温度下(题干中的情况)，它当然要放热。但因为有水，所以水先放热。而水放热凝固的过程，温度不变，还是0℃。所以，冰与水交界处的温度始终保持在0℃，答案选B。
考题
某品牌快速电热水壶，其铭牌上标有“220V 1500W”。在标准大气压下，将质量为1.5kg，温度为40℃的水烧开，水需要吸收的热量是 J。若不计热损失，电热水壶正常工作时烧开这壶水的时间是 S。（水的比热容为4.2×103J/（kg.℃））
考题
—冰块先后经历了以下三个过程：①一5°C的冰到0°C的冰，吸收热量Q1；②0°C的冰变为 5°C的水，吸收热量Q2；③5°C的水到10°C的水，吸收热量Q3。已知冰和水的比热容分别为C冰、C水、，且C冰 C水，在整个过程中总质量保持不变，则下列关系式正确的是（ ）。
A. Q1 Q2 Q3 B. Q1 Q2 Q3
C. Q1 Q3 Q2 D. Q1 Q2=Q3
考题
一、考题回顾
二、考题解析
【教学过程】
环节一：新课导入
复习比热容的概念，随后教师提出问题：如果知道一种物质的比热容，再知道这种物质的质量和温度升高的度数，如何计算它吸收的热量?引出课题。
环节二：新课讲授
1.吸热计算公式
教师通过多媒体呈现实际问题1：已知铝的比热容是0.88×103J/(kg·℃)，这表示质量是1kg的铝块温度升高1℃时吸收的热量是0.88×103J。计算：把质量为2kg、温度为30℃的铝块加热到100℃，铝块吸收的热量是多少?引导学生从比热容的概念入手，进行小组合作和讨论，尝试解决这一问题。
学生通过合作交流，得出解题思路：(1)由比热容定义可知，质量是2千克的铝块温度升高1℃时吸收的热量是2×0.88×103J;(2)质量是2千克的铝块温度升高70℃时吸收的热量就是70×2×0.88×103J。
接着，教师追问学生：如果以Q吸代表物体吸收的热量，c代表物质的比热容，m代表物体的质量，t0和t分别是加热前后物体的温度，根据上面的计算过程，能否总结出一个物体吸热的一般公式?
学生经过自主探究，得出结论
2.放热计算公式
教师通过多媒体呈现实际问题2：有一根烧红的铁钉，温度是800℃，质量是1.5g。它的温度降低到20℃，要放出多少热量?引导学生思考此题和问题1的区别是什么。
学生得出结论：问题1是物质升温，求吸收的热量，问题2是物质降温，求放出的热量。
教师组织学生自主探究问题2的解决方法，并根据吸热公式写出物质降温时所放出热量的一般计算公式，并和吸热公式进行比较。
学生得出结论：
和吸热公式相比，放热公式是用初始温度减去末温度。
3.吸放热一般公式
教师提出问题：物质吸热或放热的多少和哪些因素有关?
学生根据吸热、放热公式得出结论：物质吸热或放热的多少和物质的种类、质量以及温度的变化有关。此时教师顺势指出：如果用
表示温度变化，那么可不可以用一个公式表示物质吸热或放热的多少?
学生得出结论：物质吸热、放热的公式可以写成
环节三：巩固提高
教师出示例题：质量为2kg的某种物质温度从20℃升高到40℃时，吸收的热量是1.88×104J，该物质的比热容是多少?
环节四：小结作业
老师提问学生这节课的收获。学生总结物质吸热、放热的计算公式。
作业布置：根据物质的比热容表，计算质量均为2kg的砂石和水，都吸收了7.36×104J的热量，那么它们升高的温度各是多少?
板书设计
考题
在地面，打开大翼防冰电门，发动机推力在慢车，如果仅左大翼管道内的温度高于热电耦电门接通温度（）A、左大翼防冰活门关闭，右大翼防冰活门保持打开B、两个大翼的防冰活门都关闭C、两个大翼的防冰活门都保持打开D、将左空调组件调臵到高流量可以使左大翼防冰活门重新打开
考题
已知某加热炉，进口温度t1=100℃，油品平均比热容Cp=2.24 kJ/（kg℃），质量流量m=10520kg/h，油品在炉管内吸收的热量为2.36×106kJ/h，求油品的出口温度。
考题
1mol的刚性双原子分子理想气体，温度为t=25℃，压强p=1.0atm，分别经等温过程和绝热过程膨胀至原来体积的三倍，则以下结果中正确的是（）。A、等温功W=2.72×103J，绝热内能增量ΔE=-2.20×103JB、等温功W=2.20×103J，绝热功W=2.20×103JC、等温热量Q=2.72×103J，绝热内能增量ΔE=-2.72×103JD、等温热量Q=2.20×103J，绝热功W=2.72×103J
考题
某一传热面积为2m2的列管式换热器，管程热水的流量为1500kg/h，进口温度为80℃，出口温度为50℃，壳程冷水进口温度为15℃，出口温度为30℃，逆流流动，试计算换热器的总传热系数。[热水的比热容cp=4.18×103J/（kg·K）]
考题
填空题某手机的散热材料是石墨烯晶体，石墨烯____（填“有”或“没有”）固定的熔点，用石墨烯作散热材料是因为它有优良的____（填“导热”或“导电”）性能．石墨烯的比热容为1.4×103J/（kg·℃），则0.1kg的石墨烯温度升高10℃，吸收的热量是____J．
考题
单选题一冰块先后经历了以下三个过程：①-5℃的冰到0℃的冰，吸收热量Q1;②0℃的冰变为5℃的水，吸收热量Q2;③5℃的水到10℃的水，吸收热量Q3。已知冰和水的比热容分别为c冰、c水，且c冰
A
Q1Q2Q3B
Q1Q2Q3C
Q1Q3Q2D
Q1Q2=Q3
考题
问答题（4分）质量为0.2千克的水温度升高50℃．求水吸收的热量Q吸．[c水＝4.2×103J/（kg·℃）]
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