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听力原文：正交表具有正交性，这里是指它有如下两个特点；①每列中每个数字重复次数相同，②将任意两列的同行数字看成一个数对，那么一切可能数对重复次数相同
关于正交表的说法正确的有( )。
A．正交试验设计利用“正交表”选择实验条件，并利用正交表的特点进行数据分析，找出最好或满意的实验条件
B．正交表具有正交性
C．正交表中每列中每个数字重复次数相同
D．将正交表中任意两列的同行数字看成一个数对，那么一切可能数对重复次数相同
E．利用正交表选择的实验点在试验空间中的分布是离散分布的
参考答案
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考题
下列关于正交表的说法正确的有( )。A．正交试验设计利用“正交表”选择实验条件，并利用正交表的特点进行数据分析，找出最好或满意的实验条件B．正交表具有正交性C．正交表中每列中每个数字重复次数相同D．将正交表中任意两列的同行数字看成一个数对，那么一切可能数对重复次数相同E．利用正交表选择的实验点在试验空间中的分布是离散分布的
考题
听力原文：正交表具有正交性，这里是指它有如下两个特点：①每列中每个数字重复次数相同；②将任意两列的同行数字看成一个数对，那么一切可能数对重复次数相同。关于正交表的说法正确的有( )。A．正交试验设计利用“正交表”选择实验条件，并利用正交表的特点进行数据分析，找出最好或满意的实验条件B．正交表具有正交性C．正交表中每列中每个数字重复次数相同D．将正交表中任意两列的同行数字看成一个数对，那么一切可能数对重复次数相同E．利用正交表选择的实验点在试验空间中的分布是随机分布的
考题
正交表的正交性反映为( )。A．每列中每个数字重复次数不相同B．每列中每个数字重复次数相同C．将任意两列的同行数字看成一个数对，一部分可能数对重复次数相同D．将任意两列的同行数字看成一个数对，一切可能数对重复次数相同E．将任意两列的同行数字看成数对，一切可能数对重复次数不相同
考题
正交表的正交性反映为（ ）。
A.每列中每个数字重复次数不相同
B.每列中每个数字重复次数相同
C.将任意两列的同行数字看成一个数对，一部分可能数对重复次数相同
D.将任意两列的同行数字看成一个数对，一切可能数对重复次数相同
E.将任意两列的同行数字看成数对，一切可能数对重复次数不相同
考题
下列关于正交表的说法正确的有（ ）。
A.正交试验设计利用“正交表”选择实验条件，并利用正交表的特点进行数据分析，找出最好或满意的实验条件
B.正交表具有正交性
C.正交表中每列中每个数字重复次数相同
D.将正交表中任意两列的同行数字看成一个数对，那么一切可能数对重复次数相同
E.利用正交表选择的实验点在试验空间中的分布是离散分布的
考题
（多选题）关于正交表的说法，正确的有（）。 A.正交试验利用“正交表”选择试验条件，并利用正交表的特点进行数据分析，以找出最好或满意的试验条件。 B.正交表具有正交性 C.正交表各列中每个数字的重复次数相同 D.将正交表中任意两列的同行数字看成一个数对，那么一切可能数对的重复次数相同
考题
正交表具有特性（）。A．均匀分散性，整齐可比性B．每列中不同数字重复次数相同，任意两列不同数对重复的次数相同C．每列中不同数字重复次数不同，任意两列不同数对重复的次数相同D．每列中不同数字重复次数相同，任意两列不同数对重复的次数不同E．不同数字重复次数不同，任意两列不同数对重复的次数不同F．整齐分散性，均匀可比性
考题
正交表具有特性（）A．每列中不同数字重复次数不同，任意两列不同数对重复的次数相同B．每列中不同数字重复次数相同，任意两列不同数对重复的次数相同C．每列中不同数字重复次数相同，任意两列不同数对重复的次数不同D．每列中不同数字重复次数不同，任意两列不同数对重复的次数不同。
考题
正交表的正交性反映为（BD ）。A．每列中每个数字的重复次数不相同B．每列中每个数字的重复次数相同C．将任意两列同行的数字看成是一个数对，一部分可能数对重复次数相同D．将任意两列同行的数字看成是一个数对，一切可能数对重复次数相同
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