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下列说法正确的是（ ）。

A．婴儿主要依靠与具体事物和事件联系进行时间定向

B．4岁以后，儿童开始能够学习对持续时间进行估计

C．儿童时间知觉发展的方向是时间知觉与时间概念结合起来

D．5岁以后儿童能够以行动作为估计时间的参照物

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考题 下列说法正确的是（ ）。A．婴儿主要依靠与具体事物和事件联系进行时间定向B．4岁以后，儿童开始能够学习对持续时间进行估计 ?C．儿童时间知觉发展的方向是时间知觉与时间概念结合起来D．5岁以后儿童能够以行动作为估计时间的参照物
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考题 儿童逐渐摆脱具体感知和生活经验的影响,开始考虑事物的内在联系,根据()对事物进行分类 A逻辑性B内在关系C相似性D物品性质
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考题 幼儿认为下午就是到户外玩的时间,这说明幼儿的时间知觉()。A.与具体事物和事件相联系 B.与生物钟相联系 C.与季节变化相联系 D.与日夜变化相联系
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考题 下列说法正确的是（）。 A、婴儿主要依靠与具体事物和事件联系进行时间定向 B、4岁以后，儿童开始能够学习对持续时间进行估计 C、儿童时间知觉发展的方向是时间知觉与时间概念结合起来 D、5岁以后儿童能够以行动作为估计时间的参照物
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考题 在下述对学前儿童理解发展的趋势和特点的描述中，正确的是（）。A只能理解个别事物B主要依靠语词进行理解C对事物的理解始终情绪化D逐渐能理解事物的相对关系
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考题 下列说法正确的是（）。A婴儿主要依靠与具体事物和事件联系进行时间定向B4岁以后，儿童开始能够学习对持续时间进行估计C儿童时间知觉发展的方向是时间知觉与时间概念结合起来D5岁以后儿童能够以行动作为估计时间的参照物
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考题 儿童开始能够辨别前后方位的时期是（）。A．3岁B．4岁C．5岁D．6岁
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考题 下列说法中，正确的是（）。A．2岁孩子的思维水平与3岁孩子的思维水平不同B．思维是幼儿生活活动的基础C．所谓直观行动思维，是指儿童依靠事物在头脑中的具体形象进行的思维，即依靠具体事物的表象及对具体形象的联想而进行的思维D．教师组织的活动能否成为幼儿的问题情境，这与问题的选择有很大关系
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考题 【单选题】下列说法正确的是：A．婴儿主要依靠与具体事物和事件联系进行时间定向B．4岁以后，儿童开始能够学习对持续时间进行估计C．儿童时间知觉发展的方向是时间知觉与时间概念结合起来D．5岁以后儿童能够以行动作为估计时间的参照物
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