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分析角色游戏的教育价值，并结合实际谈谈教师在组织指导儿童开展角色游戏时的注意事项。

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考题 试分析角色游戏的教育价值，并结合实际谈谈教师在组织指导儿童开展角色游戏时的注意事项。
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考题 让儿童愉快地结束游戏,保持儿童再做游戏的愿望是教师组织指导角色游戏的重要环节。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 什么是结构游戏?请结合实际谈谈教师在指导儿童结构游戏时的注意事项。
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考题 在教师指导儿童进行语言游戏的阶段，教师在游戏中充当重要的角色，可以主宰游戏的进程。 ()
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考题 教师指导幼儿开展语言游戏的过程中应充当重要的角色，可以主宰游戏的进程。()
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考题 下列游戏的指导方法中，错误的是( )。A.角色游戏指导时，教师可以以角色身份指导游戏 B.结构游戏指导时，教师应该手把手地教 C.表演游戏指导时，应选择幼儿容易理解又便于表演的作品 D.规则游戏指导时，教师应该详细介绍游戏及规则
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考题 什么是结构性游戏?请结合实际谈谈教师在指导儿童结构游戏时的注意事项。
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考题 什么是角色游戏？教师应如何指导幼儿的角色游戏？
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考题 教师在指导儿童游戏时应（）A给儿童制定详细的游戏规则B对儿童不正确的做法进行指责C尊重儿童的意愿，让儿童自由分配角色D注重游戏的结果而不是过程
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