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身体素质教育既是一种身体锻炼,也是一种心理训练。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案

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考题 获得身体锻炼较大心理效益的方法

考题 游戏法是一种通过游戏来组织幼儿进行()保健和锻炼的一种方法. A身体B身心C心理D生理

考题 身体锻炼能产生哪些心理效益?

考题 除了目光外,()也是一种可完成精细信息沟通的体语形式。 (A)身体姿势 (B)身体运动 (C)身体接触 (D)面部表情

考题 经常从事身体锻炼、身体娱乐,接受体育教育、参加运动训练和竞赛,具有统计意义的一种社会群体,称之为()。A.体育人口 B.运动员 C.体育锻炼者 D.体育爱好者

考题 身体意象和锻炼之间是单向的因果关系,即身体意象是体育锻炼的心理前因。

考题 在实践中,训练手段又称为身体练习或练习手段,是一种具体的有目的身体活动方式。

考题 6、身体意象和锻炼之间是单向的因果关系,即身体意象是体育锻炼的心理前因。

考题 形体训练的注意事项包括:A.锻炼前需要进行身体检查,评定身体状态B.重视锻炼前的准备活动和锻炼后的整理运动C.重视身体的全面锻炼D.运动量需要由小到大,由低到高