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在学前儿童判断和推理过程中,学前儿童初期常常不能按( )进行推理和判断。
A.游戏逻辑
B.生活逻辑
C.直观逻辑
D.客观逻辑
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考题
教育学中游戏的内涵包括:()。
A.游戏是学前儿童有目的、有意识、积极的反映活动B.游戏是学前儿童现实生活的反映C.游戏是在假想的情景中反映周围生活D.游戏是学前儿童主动的、自愿的、愉快的活动E.游戏是学前儿童的重要活动
考题
学前儿童健康教育包括学前安全教育、学前儿童身体保护和生活自理能力教育、学前儿童体育、心理健康教育和( )。A.学前儿童卫生教育
B.学前儿童饮食与营养教育
C.学前儿童常规教育
D.学前儿童社会教育
考题
学前儿童健康教育包括学前儿童安全自护教育、学前儿童身体保护和生活自理能力教育、学前儿童体育、心理健康教育和()。A.学前儿童卫生教育
B.学前儿童饮食营养教育
C.学前儿童常规教育
D.学前儿童社会教育
考题
学前儿童的判断推理不合乎逻辑,常常依据事物的表面特征和外部联系进行判断和推理。
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