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下列哪种活动不能反映儿童的形象思维?（ ）

A．做游戏，遵守交通规则过马路

B．过家家，用玩具锅碗瓢盆做饭、吃饭

C．给娃娃穿衣、喂奶

D．能算出2+3=5

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考题 上下学期间要遵守交通规则，过马路时看清来往车辆，要走人行横道。()
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考题 下列哪种活动反映了儿童的形象思维?（ ）A．做游戏：遵守交通规则过马路B．过家家：用玩具锅碗瓢盆做饭、吃饭C．给娃娃穿衣、喂奶D．儿童能算出2+3=5
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考题 下列哪种活动反映了儿童的形象思维?（　　） ？A. 过家家，用玩具锅碗瓢盆做饭、吃饭 B. 给娃娃穿衣、喂奶 C. 做游戏，遵守交通规则过马路 D. 儿童能算出2+3=5
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考题 老师告诉孩子过马路要遵守交通规则，红灯停、绿灯行，但是有时孩子在等待红灯时看到有成人穿过马路，也便跟着过了马路。这说明()对儿童成长的重要影响。A.遗传 B.学校教育 C.社会环境 D.生理
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考题 下列哪种活动反映了儿童的形象思维?()A.做游戏：遵守交通规则过马路 B.过家家：用玩具锅碗瓢盆做饭、吃饭 C.给娃娃穿衣、喂奶 D.儿童能算出2+3=5
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考题 下列哪种活动反映了儿童的形象思维？（ ） A.做游戏：遵守交通规则过马路 B.过家家：用玩具锅碗瓢盆做饭、吃饭 C.给娃娃穿衣、喂奶 D.儿童能算出2 + 3 = 5
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考题 下列哪种活动反映了儿童的形象思维?（　　）A、做游戏 B、遵守交通规则过马路、过家家 C、用玩具锅碗瓢盆做饭、吃饭、给娃娃穿衣、喂奶 D、儿童能算出2+3=5
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考题 下列哪种活动反映了儿童的形象思维( )A.做游戏，遵守交通规则过马路 B.过家家，用玩具锅碗瓢盆做饭、吃饭 C.给娃娃穿衣、喂奶 D.儿童能算出2+3=5
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考题 下列哪种活动反映了儿童的形象思维？（ ） A、做游戏，遵守交通规则过马路 B、过家家，用玩具锅碗瓢盆做饭、吃饭 C、给娃娃穿衣、喂奶 D、儿童能算出2＋3＝5
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