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分别很久的老朋友,见了面还是会认识,这是记忆。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案

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考题 充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了( )A．组织策略B．精细加工策略C．元认识策略D．复述策略
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考题 充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（ ）。A．组织策略B．精细加工策略C．元认识策略D．复述策略
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考题 烈日下等了很久的公交车一直没有来,你想打车,但想到已经等了这么久了就决定继续等下去,最后还是没等来公交车只好打车。这是受( )的影响。 A.价格锚点B.沉没成本C.宜家效应D.心理账户
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考题 一般说来,在对陌生人的知觉中,首因效应比较明显;在对熟人或分别很久的人的认识中,近因效应更加明显。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（）。 A.组织策略 B.精加工策略 C.元认识策略 D.复述策略
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考题 充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（　　）。 A.组织策略 B.复述策略 C.元认识策略 D.精细加工策略
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考题 充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（）A.组织策略 B.精加工策略 C.元认识策略 D.复述策略
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考题 A他还是会感到很伤心 B然而每次回忆起来 C尽管那件事已经过去很久了
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