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下列不属于幼儿游戏评价对象的是()。
A、环境创设
B、时间安排
C、知识水平
D、游戏材料
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考题
对亲子游戏教育作用的评价是评价游戏对幼儿发展的教育作用是否能够实现或幼儿是否能够通过游戏得到教育,以下哪个方面不能衡量?()
A.幼儿是否会正确、具有创造性地使用玩具B.幼儿是否能认真游戏,遵守规则C.幼儿在游戏中是否感到轻松、愉快D.幼儿是否能参与游戏
考题
下列不属于幼儿游戏观察意义的是()。
A、可以更好地了解幼儿的兴趣和需要,掌握幼儿游戏水平B、可以及时发现幼儿在游戏中所遇到的问题,有效地提出指导策略C、可以发现游戏过程中的难点问题,以便及时终止游戏D、可以获取幼儿游戏的真实资料,并为预设新的游戏内容提供重要依据
考题
19、下列哪个不属于游戏的特点()。A.游戏是幼儿的自主活动B.游戏是幼儿有目的的活动C.游戏是有趣味的活动D.游戏是虚构的活动
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