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蔡元培倡导的“以美育代宗教说”实质上是美育的（ ）的代表。A．直接功能B．间接功能C．附带功能D．超越性功能

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考题 美育之“超美育”功能指的是( )。A.美育的超越性功能B.美育的直接性功能C.美育的间接性功能D.美育的附加功能
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考题 中国教育史上蔡元培先生倡导的“以美育代宗教说”体现了美育的()。 A.直接功能B.间接功能C.特殊功能D.超美育功能
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考题 美育之“超美育”功能，即指（ ）。A．直接育美功能B．间接育德、促智、健体功能C．超越性美育功能D．美育的附加功能
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考题 蔡元培先生认为：美育具有育德，促智，健体之功能，这是美育的 功能。（ ）A．直接性B．间接性C．循环性D．超越性
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考题 蔡元培说过“美育者与智育相辅而行，以图德育之完成者也”。阐明了美育的（ ）。A．直接功能B．教育功能C．间接功能D．超越性功能
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考题 美育之“超美育”功能指的是（）。 A.美育的超越性功能 B.美育的直接性功能 C.美育的间接性功能 D.美育的附加功能
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考题 中国教育史上()倡导的“以美育代宗教说”，实质上是美育的超美育功能认识的一个代表。 A.蔡元培 B.杨贤江 C.陶行知 D.晏阳初
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考题 美育之“超美育”功能，即指（　　）。 A.直接美育功能 B.间接育德、促智、健体功能 C.超越性美育功能 D.美育的附加功能
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考题 中国教育史上（　）倡导的“以美育代宗教说”，实质上是美育的超美育功能认识的一个代表。A.蔡元培 B.杨贤江 C.陶行知 D.晏阳初
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