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观察法的局限性表现在()

A、观察者所观察的事件有时候是可遇不可求的

B、并非全部社会现象都适宜直接观察

C、研究者由观察所得到的资料可能会在一定程度上被扭曲

D、人的行为高度复杂,难以仅凭外部观察

E、研究事物或现象长时间内发展变化的历程或趋势时存在局限


参考答案

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考题 ()是指观察者深入到被观察者的实际环境中,充当其中的一个角色,通过与被观察者的共同活动从内部进行观察。A、参与观察法B、非参与观察法C、直接观察法D、间接观察法

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考题 观察法是通过观察者间接感知的方式,按照一定的科学程序和规则,获得由研究目的所确定的正在发生的社会现象和社会行为的一种资料收集方式。A对B错

考题 1、下列关于在教育心理学研究中使用观察法的做法正确的是()A.自然观察法的观察者需要接受训练,实验室观察法的观察者不需要接受训练。B.自然观察法的观察者需要接受训练,实验室观察法的观察者也需要接受训练。C.自然观察法的观察者不需要接受训练,实验室观察法的观察者则需要接受训练。D.自然观察法的观察者不需要接受训练,实验室观察法的观察者也不需要接受训练。

考题 1.按观察者是否直接参与被观察者所从事的活动,可将教育观察法可分为 和 。