网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
布鲁纳学习理论与奥苏伯尔学习理论是两个不同的理论,没有相同点。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案

更多 “ 布鲁纳学习理论与奥苏伯尔学习理论是两个不同的理论,没有相同点。() 此题为判断题(对,错)。 ” 相关考题
考题 有意义学习理论的创建者是()。 A、布鲁纳B、皮亚杰C、加涅D、奥苏伯尔

考题 认知主义学习理论的代表人物有:_____ A、华生B、布鲁纳C、奥苏伯尔D、斯金纳

考题 认知主义学习理论流派众多,下列选项中不属于认知主义学习理论流派的是:_____ A、布鲁纳的认知结构学习理论B、加涅的认知加工过程理论C、奥苏伯尔的认知同化学习理论D、建构主义学习理论

考题 你认为认知—接受学习理论的创建者是()。A、布鲁纳B、奥苏伯尔C、加涅D、皮亚杰

考题 认知学习理论的代表人物是()。 A、斯金纳B、布鲁纳C、奥苏伯尔D、桑代克

考题 布鲁纳的学习理论与奥苏伯尔的学习理论异曲同工。

考题 信息加工学习理论的代表人物是()A奥苏伯尔B加涅C布卢姆D布鲁纳

考题 在认知主义学习理论中最为重视的有A.布鲁纳的发现学习论、桑代克的试误学习理论B.布鲁纳的发现学习论、奥苏伯尔的意义学习论C.桑代克的试误学习理论、奥苏伯尔的意义学习论D.斯金纳的强化学习理论

考题 下列描述正确的是A.布鲁纳的发现学习属于行为主义学习理论B.布鲁纳的发现学习属于认知主义学习理论C.奥苏伯尔的意义学习属于行为主义学习理论D.奥苏伯尔的意义学习属于认知主义学习理论E.发现学习和意义学习都属于认知主义学习理论