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焦点小组的组织者可以提出一个争议性问题、一个难题或者一个影响教学有效性的关键问题,发动师生共同的力量一起来探讨。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案
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考题
焦点小组组织者需要把握好“举例－总结－纠正”这三个核心,组织者以一个好问题为起点,邀请学生参与到信息反馈和沟通之中,但是学生提供的信息需要归结到某一个主题上,而不能只是漫无目的地铺陈事实信息。()
此题为判断题(对，错)。
考题
在无领导小组讨论中，组织者给被测试者提供一些材料、工具或者道具，让他们利用这些材料设计出一个或一些指定的物体，这是（ ）。A.开放式问题
B.封闭式问题
C.操作性问题
D.多项选择问题
考题
15、焦点小组组织者需要把握好“举例-总结-纠正”这三个核心，组织者以一个好问题为起点，邀请学生参与到信息反馈和沟通之中，但是学生提供的信息需要归结到某一个主题上，而不能只是漫无目的地铺陈事实信息。
考题
20、以教为中心的课堂问答结构教学内容是不确定的，教学内容背后是一个活生生的真实世界，是值得师生共同探究的。
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