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下列哪一类纪律具有较强的稳定性,一般不会因任课教师的不同或学科的难易产生大的变化和波动,对个别学生的问题行为的改造作用十分明显?()

A.集体促成的纪律

B.教师促成的纪律

C.任务促成的纪律

D.人物促成的纪律

参考答案

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