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课程中期评估可以完全取代以往的期末评教方式。()
此题为判断题(对,错)。
参考答案
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考题
以下对“学生评教”说法不正确的是A.各个学校评教指标详略细化和分类各有不同B.学生评教可以围绕“教”展开,作为帮助教师改进教学的证据C.学生评教可以围绕“学”展开,了解教学作用于学生主体的实际效果D.学生评教通过直接测量的方法来评估教学有效性,在各类评价手段中具有不可替代的优势
考题
17、14. 通过教学评估来帮助改进教学、改善学生学习体验也是一个热点研究方向,很多研究者关注课程中期评估这一话题,如新兴技术如何更好地支持课程中期评估、课程中期评估过程中某些元素或环节在检验教学有效性方面的价值等等。
考题
2、学生可能会因为哪些原因而导致自己的课程评价结果建设性不够?A.学生认为期末评教不能真的让自己的学习受益B.学生没有看到课程评估对于自己学习直接的影响C.评教的过程中没有激发学生反思自己学习过程的动力D.以上均有可能
考题
2、以下对“学生评教”说法不正确的是A.各个学校评教指标详略细化和分类各有不同B.学生评教可以围绕“教”展开,作为帮助教师改进教学的证据C.学生评教可以围绕“学”展开,了解教学作用于学生主体的实际效果D.学生评教通过直接测量的方法来评估教学有效性,在各类评价手段中具有不可替代的优势
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