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班级管理是班级教育管理者带领学生按照班级教育管理规律的要求,为了更好地实现教育教学上标和班级工作目标而进行的一系列的活动。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案
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考题
5 班级保教人员在班主任教师带领下对班级幼儿进行调查研究，对教育过程精心组织，对地教育结果进行细致评估，这一系列的工作称为（）。A.幼儿管理B.幼儿教育C.教育研究D.幼儿班级教育管理
考题
班级管理的“影响整合律”主要包括以下内容()
A、班级管理者要让学生自主管理B、班级管理者要使各种教育影响发挥整体功能C、班级管理者要协调校内外各种教育影响D、班级管理者要协调校内外各种教育影响向学生施教E、班级管理者要使众多影响因素整合一致
考题
下面关于班级管理的说法正确的是（ ）
A.班级管理的根本目的是实现教育目标，使学生得到充分的、全面的发展
B.班级管理的主要对象是学生，班级管理主要是对学生的管理
C.班级管理是一种组织活动过程
D.班级管理体现了教师与学生之间的双向活动，是一种互动的关系
E.班级管理的对象是班级中的各种管理资源，包括人、财、物、时间、空间、信息
考题
教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领班级学生，对班级中各种资源进行计划、组织、协调、控制以实现教育目标的组织活动过程是（ ）。
A.教学
B.德育
C.班级管理
D.常规管理
考题
班级保教人员对教育过程精心设计组织，对教育结果进行细致评估，在班主任教师带领下对班级幼儿进行调查研究，这一系列的工作称为幼儿班级（ ）。A.生活管理
B.家园交流管理
C.教育管理
D.社区活动管理
考题
班级管理是班主任按照学校计划和教育目标的要求，充分利用和调动学生班级内外的力量，____________________________，通过各种班级活动的开展，以建构良好的班级环境，使学生在班级里高效率地完成既定的教育教学任务，促进全体同学的全面发展的一系列的职能活动。
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