社会学习理论将学习分为()。 A.直接经验的学习B.意义学习C.间接经验的学习D.操作学习

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社会学习理论将学习分为()。

A.直接经验的学习

B.意义学习

C.间接经验的学习

D.操作学习

参考答案

考题奥苏贝尔的学习理论是 ( )A．发现学习理论B．社会学习理论C．观察学习理论D．认知接受学习理论

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考题奥苏贝尔的学习理论是（）A．发现学习理论B．社会学习理论C．观察学习理论D．认知接受学习理论

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考题蕴涵“身教重于言教”思想的学习理论是A．社会学习理论 B．人本学习理论C．认知学习理论 D．联结学习理论

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考题在社会学习理论中,根据手段的不同,强化被分为直接强化、()和()。

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考题在品德培养过程中，强调将“晓之以理”和“导之以行”相结合的学习理论是 A.认知学习理论 B.人本学习理论 C.联结学习理论 D.社会学习理论

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考题 2、“身教重于言传”反映了（）学习观A．社会学习理论B．人本学习理论C．联结学习理论D．认知学习理论

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考题在米歇尔的社会认知学习理论中，将认知结构分为（）和原型。A．自我图式B．可能的我C．图式D．本我图式

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考题 “身教重于言传”反映了（）学习观A．社会学习理论B．人本学习理论C．联结学习理论D．认知学习理论

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考题 6、在米歇尔的社会认知学习理论中，将认知结构分为（）和原型。A．自我图式B．可能的我C．图式D．本我图式

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