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把育人为本作为教育工作的根本要求不包括（ ）。
A．坚持德育为先．把社会主义核心价值观体系融入国民教育全过程．引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观
B．全面推进素质教育，面向全体学生，以育人为根本，以提高学生素质为目标．以促进学生全面发展为宗旨．为人的终身学习和终身发展服务
C．以学生为主导，以教师为主体，充分发挥学生的主动性
D．全面提高国民素质．努力造就一批拔尖创新人才
参考答案
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考题
把育人为本作为教育工作的根本要求不包括（ ）。A．坚持德育为先，把社会主义核心价值观体系融入国民教育全过程，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观B．全面推进素质教育，面向全体学生，以育人为根本，以提高学生素质为目标，以促进学生全面发展为宗旨,为人的终身学习和终身发展服务C．以学生为主导，以教师为主体．充分发挥学生的主动性D．全面提高国民素质．努力造就一批拔尖创新人才
考题
把育人为本作为教育工作的根本要求不包括（ ）。A．坚持德育为先把社会主义核心价值观体系融入国民教育全过程，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观B．全面推进素质教育，面向全体学生，以育人为根本，以提高学生素质为目标，以促进学生全面发展为宗旨，为人的终身学习和终身发展服务C．以学生为主导，以教师为主体，充分发挥学生的主动性D．全面提高国民素质，努力造就一批拔尖创新人才
考题
把育人为本作为教育工作的根本要求不包括( )
A.坚持德育为先，把社会主义核心价值观体系融入国民教育全过程，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观
B.全面推进素质教育，面向全体学生，以育人为根本，以提高学生素质为目标，以促进学生全面发展为宗旨，为人的终身学习和终身发展服务
C.以学生为主导，以教师为主体，充分发挥学生的主动性
D.全面提高国民素质，努力造就一批拔尖的创新人才
考题
把育人为本作为教育工作的根本要求不包括（ ）。A.坚持德育为先，把社会主义核心价值观体系融入国民教育全过程，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观
B.全面推进素质教育，面向全体学生，以育人为根本，以提高学生素质为目标，以促进学生全面发展为宗旨，为人的终身学习和终身发展服务
C.以学生为主导，以教师为主体，充分发挥学生的主动性
D.全面提高国民素质．努力造就一批拔尖创新人才
考题
把育人为本作为教育工作的根本要求不包括（ ）。 A、坚持德育为先，把社会主义核心价值观体系融入国民教育全过程，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观
B、全面推进素质教育，面向全体学生，以育人为根本，以提高学生素质为目标，以促进学生全面发展为宗旨,为人的终身学习和终身发展服务
C、以学生为主导，以教师为主体．充分发挥学生的主动性
D、全面提高国民素质．努力造就一批拔尖创新人才
考题
把育人为本作为教育工作的根本要求，不包括（ ）。
A.坚持德育为先，把社会主义核心价值观体系融入国民教育全过程，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观
B.全面推进素质教育，面向全体学生，以育人为根本，以提高学生素质为目标，以促进学生全面发展为宗旨，为人的终身学习和终身发展服务
C.以学生为主导，以教师为主体，充分发挥学生的主动性
D.全面提高国民素质，努力造就一批拔尖创新人才
考题
把育人为本作为教育工作的根本要求不包括（ ）
A.坚持德育为先，把社会主义核心价值观体系融入国民教育全过程，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观
B.全面推进素质教育，面向全体学生，以育人为根本，以提高学生素质为目标，以促进学生全面发展为宗旨，为人的终身学习和终身发展服务
C.以学生为主导，以教师为主体，充分发挥学生的主动性
D.全面提高国民素质，努力造就一批拔尖的创新人才
考题
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》中把（ ）作为教育工作的根本要求，把提高质量作为教育改革发展的核心任务。A.促进公平
B.德育为先
C.育人为本
D.改革创新
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